三年级上册品社导学案.docVIP

2013—2014学年上学期三年级品德与社会导学案 编号：1 编制人：唐雪飞 修编学校：路溪白 审核人：聂永波 审定人：张绕生 使用时间：【学习内容】 第一单元第一课“我爱我的家” 【学习目标】 １、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。 ２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。 ３、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和 了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 【学习重难点】 1、通过教学活动，让学生感受家庭温暖，培养对家的亲近感和归属感。 2、了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。 预 习 案 请学生准备好自己的家人合照或家居照，向同学介绍自己的家庭成员或家庭环境。并整理表格： 成员 兴趣爱好 对他（她）的评价 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 探 究 案 小组合作探究： 1、请两名同学出示自己准备的家庭照或家居照，向同学介绍自己的家人的特点及生活环境。从倾听中找出家庭与家庭的特点。 2、看课本第三页，说一说他们都在做什么？想象当时的情景，说说他们为什么想家？ 3、作为家庭的一员，我们该怎样快乐生活？家人闹别扭时又该怎样做？ 4、课堂小结 测 评 案 A:1、爸爸、妈妈下班要 ,我放学以后要 ，出门在外的要 ，人人都有自己的家。 2、家是我们生活中最 、最 的地方。 3、在家中，我每天与家人生活在一起。我们一起 ，一起 ，谁生了病，大家都 。当然，有时我们也会闹点儿 。但是不管怎样，大家总是互相 ，互相 。因为我们是 。 4、 、 、 是我们最熟悉的地方，我们每天在这里 、 和 。 5、判断。 （1）爸爸出差时就没人督促我做作业了，我可以玩个痛快再做。 （ ） （2）妈妈做了一桌子好吃的菜，可我想吃零食，不想吃饭。 （ ） （3）在家里，我会帮助妈妈做力所能及的事情。 （ ） （4）妈妈会帮我整理房间的，我不用自己整理。 （ ） B:4、你认为什么样的家庭才是幸福的家？ ?评 价 1、自我评价： 2、教师评价： ? 2013—2014学年上学期三年级品德与社会导学案 编号：2 编制人：唐雪飞 修编学校：路溪白 审核人：聂永波 审定人：张绕生 使用时间：【学习内容】 第一单元第二课“我们的学校”（第一课时） 【学习目标】 1、结合自己学校开展的各项活动，体会学校生活的快乐，以及学校与自己成长的关系。 　　2、通过观看学校的橱窗、专栏、校园特色脚等，感受校园文化的丰富内涵，在增强对校园亲近感的同时，获得积极的人生启迪。 3、通过了解学校的发展变化和全