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2013东营科学素养和科研方法作业答案.doc

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2013东营科学素养和科研方法作业答案

2013东营 科学素养和科研方法作业答案 1. 19世纪中叶,()提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。 (单选 ) A沃森 B克里克 C孟德尔 D达尔文 2. ()的科学教育采用的是分科教学的方式。 (单选 ) A中国 B英国 C美国 D德国 3. 科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地,需要()种心理素质。 (单选 ) A四 B十 C十四 D十二 4. ()年5月教育部成立了学风建设委员会。 (单选 ) A2005 B2006 C2007 D2008 5. ()指的是人们为达到某种目的而采取的某种途径、手段或策略。 (单选 ) A方法 B方法论 C战略 D目标 6. ()总结了古希腊的推理几何,运用公理方法,以一些最基本、最原始、最简化的定义、公理为依据,演绎出不朽的巨著《几何原本》。 (单选 ) A欧几里得 B柏拉图 C德谟克利特 D亚里士多德 7. 弗朗西斯?培根从实验方法论的需要出发发展了归纳逻辑方法,他在《新工具》一书中全面系统地讨论了(),并把这种方法作为科学发现的基本原则。 (单选 ) A逻辑方法 B演绎法 C推理方法 D归纳法 8. 根据现有的科研条件选题,指的是科研的客观条件,如资料、导师、经费、设备、环境等,其中()是最重要的条件。 (单选 ) A资料 B经费 C环境 D导师 9. 采用()方法选题,要注意学科之间或学科内部各阶段之间的渗透性、互补性、承接过渡性、转折突变性等。 (单选 ) A从读书和讨论中发现问题 B从已有的研究成果中寻找薄弱环节 C从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找新问题 D分析学科发展的前景,正确预测将会遇到的问题 10. ()选题大致分“综述”和“述评”两类。 (单选 ) A回溯法 B比较法 C综合法 D移植法 11. 文献有助于科研人员(),科研人员必须查阅一定数量的文献资料,以便了解拟选课题目前的研究动态、前人或他人在这方面做了哪些工作、已解决了哪些问题、还存在哪些问题等。 (单选 ) A选择和确定研究课题 B提供理论依据 C论述充实 D增加论文内涵 12. ()是获取文献资料的最主要的手段,也是文献调查的核心环节。 (单选 ) A制订文献调查计划 B文献检索 C文献分析与研究 D文献评述 13. 百科全书属于()次文献。 (单选 ) A一 B二 C三 D四 14. 社会科学文献信息源的评价标准中,()是指社会科学文献所记载的知识信息应该是来自社会实践,并且是对社会现象和人类社会发展规律的正确揭示和反映。 (单选 ) A科学性 B有效性 C理论性 D新颖性 15. 从()上看,所有的系统都是由要素(或部分、环节)组成的整体。要素是系统最基本的成分,单个要素不能构成系统。 (单选 ) A内容 B构成方式 C作用 D演化机制 16. ()就是运用信息科学的理论和思想,完全撇开研究对象内部的复杂结构和具体运动形态,把系统抽象为是借助于信息的获取、传递、加工、处理、反馈等环节而实现其有目的性运动来揭示系统的本质和规律的一种方法。 (单选 ) A信息方法 B黑箱方法 C反馈控制方法 D功能模拟方法 17. ()科技论文的正文一般分问题逐段论证说明。 (单选 ) A实验型 B理论型 C综述型 D应用型 18. ()是科技报告的根本特点。通过报告的形式,向社会或主管部门报告科学研究和技术发展的情况,向同行提供新的发现或发明信息。 (单选 ) A告知性 B真实性 C写作的叙述性 D写作的目的性 19. 科技报告是报告作者的研究、考察、实验结果,或新发现的内容,或纠正、补充前人的成果。作者对报告的真实性和科学性要承担负责。体现科技报告的()特点。 (单选 ) A告知性 B真实性 C负责性 D科学性 20. (),是科研报告中的最高层次,它既综合前人的成果,又预测未来情况,有其特殊的地位。 (单选 ) A专题研究报告 B综合研究报告 C可行性研究报告 D科学实验报告 21. 科学的价值追求致力于()。 (多选 ) A认识世界的本来面目,探索自然真理,追求客观知识 B发现并表述自然界的规律 C不盲从权威也不随意怀疑他

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