2015年全国高考生物模拟试题.doc

2015年全国高考生物模拟试题 1. 下列相对应的关系中，对应有误的是(　　) A. 胆固醇—动物细胞膜—重要成分 B. 核糖核酸—染色体—遗传物质 C. 抗体—体液—免疫活性物质 D. 乙酰胆碱—突触小泡—信息分子 2.下图是细胞分裂和分化过程，分析正确的是（ ） A.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础，细胞分化是个体发育的基础 B.细胞A、B、C的生命活动过程中所需要的能量主要来自有氧呼吸第三阶段 C.过程①指细胞的增殖和分化，过程②指细胞的凋亡 D.镰刀型细胞贫血症的患病根源是细胞A到细胞B过程发生的基因突变引起的 3.下列有关生物学实验的相关叙述，错误的是(　　) A.只有在细胞保持活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞的线粒体 B.统计物种丰富度时对肉眼难以识别的动物可借助放大镜、实体镜或普通显微镜 C.浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低，最好在空气湿度较高的地方处理 D.调查土壤小动物类群丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯，导致所得数值比实际数值大 4.下列有关生物进化的叙述不正确的是(　　) A.从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化 B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向 C.只有隔离才能阻止种群间的基因交流 D.不同物种之间，在相互影响中不断进化和发展这就是共同进化 5．下列关于稳态的说法，正确的是(　　) A．免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物,也是维持内环境稳态的机制 B．正反馈和负反馈是生态系统维持稳态的基础 C．人在炎热的环境下，产热增加，主要以出汗的形式散热 D．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性 6．如图为植物的向光性生长和茎背地性生长的两种现象，下列分析正确的是(　　) A.这两种现象的产生体现了生长素的两重性 B.单侧光刺激下，甲图中生长素发生横向运输，向光一侧生长素浓度高，抑制生长，所 以出现向光生长现象 C.乙图中茎受重力影响，生长素分布不均匀，造成向地侧生长的快，背地侧生长慢， D.乙图中植物的根受重力影响，会向地生长，体现了生长素的促进作用 29．（9分）为探究植物光合作用速率与光照强度的变化关系，一小组成员设计了图A所示的由透明玻璃罩构成的小室。 A B 将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，那么影响小室内植物光合作用速率变化的主要环境因素是??????（答两项）；装置刻度管中液滴移到最左点是在一天中的??? ?点（答时间点）。 （2）在给以光照的某段时间内，用带有符号的刻度尺记录液滴的移动，获得以下数据： 每隔20分钟记录一次刻度数据 …… 16 18 22 28 …… 该组实验数据是在B曲线的???? ???段获得的。 （3）图B中e点与d点相比，相同时间内叶肉细胞C3的生成量?? （多/少/相等），写出8－18点范围内光合作用与呼吸作用中占优势的生理活动反应式??????????。 （4）光照下，该组同学用装置A测得的气体体积变化量含义是?????? ?? ??。为测定该植物真正光合作用的速率，应设置的对照组为: 。（2分）若测得单位时间内，实验组读数为x，对照组读数为y（实验开始时，起点读数均在0刻度处），则该植物真正光合作用的速率是??????? ??。 30.（9分）信息分子能调节人体内环境的稳态，请回答下列问题。 （1）神经、内分泌系统分别通过释放 和 调节机体以维持内环境稳态；免疫系统则通过产生 促进B细胞增殖分化形成 。 （2）神经递质从突触前膜通过 方式释放出来，与突触后膜上的 结合，使突触后膜兴奋，此时膜电位的变化是??????????????????。 （3）当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。完成该反射的结构基础是__________。 （4）由上图可知， 调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。 31.（12分）某雌雄异株植物的花色有红色和黄色两种，控制花色的基因位于X、Y染色体的同源区段，如基因型XbYb的花色为黄色，请回答下列问题： （1）雄性红花植株的基因型是 。 （2）由于该植株的性别不易区