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数据结构课程设计报告
《数据结构程序设计》课程设计报告 学 号: 班级序号: 姓名: 指导老师: 成绩: 中国地质大学(武汉)信息工程学院遥感系2016年12月实习题目一(小二,黑体,居中)【题目及其需求】(五号,宋体,具体内容:题号及题目、问题描述、问题分析。)1.设计综合测评工具,用户输入学生课程及成绩信息,自定义综合测评公式,程序输出测评排序结果;2.用户输入信息:学生信息表,课程信息表,课程成绩单 学生信息表:学号,班级,姓名 课程信息表:名称,学分,编码 课程成绩单:学好,成绩(每门课一份);程序输出信息:测评结果(学号,姓名,综合测评排名);自选顺序表或链表完成实习内容;采用动态方式分配内存空间;设计合理的类结构:除包含基本的学生信息外,还应考虑课程及分数,并预留出后续综合测评排序结果的位置;自定义多个输入数据的先后顺序:不同先后顺序可能对算法的复杂度有影响。【实现方法及其过程】(1)思想:(五号,宋体,具体内容:主要的算法思想。)通过string类读取记事本中的学生信息,运用链表来存储信息template typename Tstruct LinkNode { //链表节点类T data; //节点的数据域 string SNumber;string Class;string Name;float *Mark;float TMark;class List //链表类,直接使用链表节点类的数据和操作{public:List() { first = new LinkNodeT; }List(const T x) { first = new LinkNodeT(x); }List(ListT L);~List() {makeEmpty();delete first;}void makeEmpty() {LinkNodeT *q;while (first-link) {q = first-link;first-link = q-link;delete q;}}LinkNodeT *getHead()const { return first; } //获得头节点void SortAndOutput(); //排序并输出操作void input(); //输入void output(); //输出protected:LinkNodeT *first;string temp, SNumber, Class, Name, *SubNumber/*各科的编号*/, *Sub/*各科的名字*/, SubNumber1, Sub1, SMark1;int StuNum, SubNum;float *SMark;/*各科的学分*/};(2)实现过程:(五号,宋体,具体内容:子模块(过程或函数)的规格说明、关系图(描述类与类之间的关系图、各功能模块之间的关系图等)。) 学生信息 成绩信息【遇到的问题及其解决后的感想】(五号,宋体,具体内容:问题是如何解决的,改进设想。) 在读取文本信息的操作中,遇到了一些麻烦,通过上网明白了读入的操作算法;运用单链表时,发现查找、搜索和排序学生信息和成绩的操作不是很了解;循环查找某节点的程序不是很懂,通过这次实习作业,让我对链表的操作有了更深刻的了解。【附录】(五号,宋体,具体内容:源程序清单(必须有必要的注释)、测试数据及运行结果。)实习题目二【题目及其需求】(五号,宋体,具体内容:题号及题目、问题描述、问题分析。)在实习一综合测评工具的基础上,允许用户输入综合测评公式;用户输入信息:除实习一的输入外,新增综合测评公式; 测评公式:课程编码,加权系数,运算3.程序输出信息:综合测评公式,测评结果(学号,姓名,综合测评排名);4.使用栈实现综合测评公式的中缀转后缀;5.使用栈实现中缀表达式的计算;6.选择合适的数据类型存储课程编码。【实现方法及其过程】(1)思想:(五号,宋体,具体内容:主要的算法思想。)计算机处理后缀表达式求值问题是比较方便的,即将遇到的操作数暂存于一个操作数栈中,凡是遇到操作数,便从栈中pop出两个操作数,并将结果存于操作数栈中,直到对后缀表达式中最后一个操作数处理完,最后压入栈中的数就是后最表达式的计算结果。中缀表达式不方便与计算机处理,通常要讲中缀表达式转换为一个与之等价的后缀表达式。等价是指两个表达式的计算顺序和计算结果完全相同。(2)实现过程:(五号,宋体,具体内容:子模块(过程或函数)的规格说明、关系图(描述类与类之间的关系图、各功能模块之间的关系图等)。)将中缀
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