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                2014年职称评审材料附件1-7
                    附件1:
 
专业技术职务任职资格评审表
   
单    位                             
 
姓    名                             
 
现任专业
技术职务                              
 
申报专业
技术资格                              
  
填表日期          年    月    日
安徽省人力资源和社会保障厅     制
	
  
填表说明
 
一、本表1-6页由申报人填写,内容要具体、真实。7-10页由基层单位、各级业务主管部门、人社部门和评审机构分别填写,如填表内容较多,可另加附页(16开白纸)。
二、为使内容全面、具体、准确,应注意每表下栏的说明。
三、此表一律用钢笔或毛笔填写,字迹要端正、清楚。
四、此表必须正反面打印填写。
 
基本情况
姓名	现  名		性  别		民 族		贴一寸彩色
照  片  处			曾用名		出生年月				出 生 地		工资级别				参加工作
时   间		身体状况				政治面貌		任何党政职务			何时参加何种外语考试		考试结果			何 时 参 加 职 称
计算机应用能力考核		考核结果			现任专业技术职务评聘情况	
       
		中专及以上学历	入学至毕业时间	学    校	专 业	学 制	学 位																							参加何学术团休任何职	
 
		
注:1.“现任专业技术职务评聘情况”一栏,主要填写取得任职资格时间、审批单位以及聘任时间。
2.如经批准免试外语、职称计算机应用能力考核、分别在考核结果、考核结果栏目中填写免试。
工作简历
 
起 止 时 间	单   位	从事何种专业技术工作	职  务		年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					
 
继续教育经历
(包括参加专业学习、培训、国内外进修等)
 
起 止 时 间	专业或主要内容	学习地点	证明人		年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					年 月 日
至
年 月 日					
 起止时间	专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)	工作内容,本人起何作用
(主持、参加、独立完成)	完成情况及效益
(获何奖励、专利)							注:1.“工作内容,本人起何作用”一栏,主要填写承担的任务及完成情况,以及名次排序。
2.“完成情况及效益”,主要填社会及经济效益,要有数量概念。
 
任现职后主要专业技术工作业绩登记
 
起止时间	专业技术工作名称
(项目、课题、成果等)	工作内容,本人起何作用(主持、参加、独立完成)	完成情况及效益
(获何奖励、专利)							
著作、论文及重要技术报告登记
日 期	名称及内容提要	出版、登载、学术
会议交流及获奖情况	合(独)著、译著							注:1.出版著作、论文要填写书名、书号或刊号、出版社名称、卷/期数、栏目、页码等。
2.合著要填写自己的名次和独立完成数量。
3.在学术会议上交流的文章要注明学术会议名称、主办单位、文章交流的层次及获奖情况。
  
考试成绩及答辩情况
 
日  期	考试种类	考试科目	考试成绩	组织考试单位																				答
辩
情
况	
   
负责人:                         公  章
年   月   日		
任职考核情况
 
时  间	考  核  结  果	类型(年度或任期)																						
 
负责人:                                  公  章
年   月   日		
申报材料公示情况
        
负责人:                                  公  章
                          年   月   日		
 
推荐意见
所  在  单  位  意  见		
     
负责人:                                 公  章
年   月   日		县业务主管部门意见	县人社部门意见		
  
    
   
公  章
         
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