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新人教版八年级下册物理知识点梳理与过手第七章 力 第1节 力1、什么是力?力是 ，力不能离开 存在，其中给出力的物体叫 物体，另一个接受力的物体叫 物体； 2.力的单位：物理学中，力用符号 表示,力的单位是 ，简称 ，符号是 3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体的 发生改变； 二是力可以使物体的 发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢 的改变和 改变.4、力的三要素：力的 、 、 叫力的三要素。影响力的作用效果的是力的 、 、 5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的 和 。这种方法叫做力的示意图。(会画力的示意图)6.物体间力的作用是 的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向 退,这是因为力的作用是 第2节 弹力1、物体由于 而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做 ；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做 。拉力、压力、支持力都是弹力，对吗？答 。2、测力计是测量 的大小的工具 。实验室里测量力的工具是 ，它是根据在弹性限度内，弹簧受到的 越大，弹簧的 就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计，臂力计等。而各种各样的秤是测 质量的。3、 使用弹簧测力计时，首先要观察它的 和 ，不许超过它的 。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则 要调或读数时要进行 加减修正。弹簧在测量范围内有：伸长与受到的拉力成 比，弹簧的伸长=长度-原长。如原长2厘米，受3n时弹簧长5厘米，受6n的拉力时弹簧长 厘米。4注意:.测力时 力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致.第3节 重力1、重力:物体由于 而受到的力叫做重力,用字母 表示。重力的施力物体是 ，方向是 。地面 附近的一切物体都受到了 力的作用。2、物体重力的大小跟它的 成正比，表达式为 ，重力与质量的比值为 ，它的意义是 。粗略计算时,g取 N/Kg.重力的大小要随位置而 ，而质量随位置 变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的 。地面上60千克的物体受到的重力为 牛顿，拿到月球上去重力为 n。地面上800克的物体受到的重力为 牛顿，用量程为5n的弹簧秤能称出它的重力吗?答 。3、重锤线是利用重力的 制成的，用它来检查所砌的墙壁是否 。4、重心是重力在物体上的 。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。会画物体受到的重力的示意图： 5.宇宙间的任何两个物体间都存在 的力这就是万有引力。第八章 运动和力第1节 牛顿第一定律阻力对物体运动的影响:运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变 .如果小车运动时不受阻力,小车将 运动下去. 2. 牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状态或 状态。这就是著名的 。 牛顿第一定律是:经验事实++ 科学推理 得出的,因此 (能/不能)用实验直接验证,3.牛顿第一定律直接描述：物体在不受力时所处的状态，即 状态或 状态。牛顿第一定律间接说明：力不是维持物体运动状态的原因，而是 物体运动状态的原因。4、惯性指一切物体都有保持原来 性质叫做惯性。一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关. 能用惯性解释生活中的现象.第2节 二力平衡1、物体受到几个力的作用，如果保持 状态或 状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。平衡状态是指 状态和 状态 。2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力，如果大小 、方向 ，并且在 上，这两个力就彼此平衡，它们的合力等于 0。归纳为八个字“等大、反向、共线、同体”。3、物体在非平衡力作用下运动状态将 。（改变、不变）.物体受平衡力作用或不受力时，物体的运动状态将 。（改变、不变）4.二力平衡条件的应用:物体处于 匀速或静止(没推动),则受到的力都是一对对的 力,即受到的这对力方向 、大小 、作用在同一物体同一直线上。第3节 摩擦力1．一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时，产生的阻碍的力叫摩擦力。2．滑动摩擦力的大小跟接触面的 和 大小有关系。 越大、接触面越 ，滑动摩擦力越大。3．冰刀与冰面之间发生相对滑动，它们之间产生的摩擦称为 摩擦，瓶子与手之间有相对运动的趋势，它们之间产生的摩擦称为 摩擦。自行车在地面上滚动，车轮与地面之间产生的摩擦称为 摩擦。共同点：两个物体相互 ，都产生了 力综上可得：摩擦力产生的条件是（1）两个物体要相互 ，（2）两物体之间发生 。4、磨擦分为 、滚动摩擦和静摩擦。5．增大有益摩擦方法：使接触面 些和增大 （自行车的刹车）。6．减小有害摩擦方法：(1)使接触面光滑和减小 ；(2)用 代替滑动；(3)加润滑油；(4)利用气垫或磁悬浮。第九章 压强第1节 压强1．压力：垂直作用