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钦州二班学习简报 第4期 编辑：黄清莲 时间：2012.10.30. 卷首语： 经过二十多天的努力，老师们钦州二班这个平台上，从陌生到熟悉，从茫然到坦然。大家已经能够从容地登陆平台，能够熟练地点播视频、发帖、回帖、发表日志；能够自如地与学友、辅导教师等进行交流。大家逐渐克服了对新技术应用的恐惧，消除了对网络远程培训的困惑，开始体验学习的快乐、分享的愉悦！ 学习之星： 郑琳娴 劳剑梅 黄瑞萍 梁玉玲 登录之星： 陈桂满 吴萍 吴利平 论坛之星：李杏梅 陈桂满 陈英 ☆ ☆ 统计截止时间：2012.10.30 22:35 ☆ ☆ 姐妹们加油啊！我市学习力在全区暂时落 后，希望我们后来居上，O(∩_∩)O！ ☆ ☆ ☆ ☆ 钦州二班群星闪烁☆ ☆ ☆ ? ? ? 半道出家的我在幼教工作中不知不觉地干了五 年，一直以来我工作很开心快乐，总觉得自己越 来越喜欢这份工作了。体会越来越深，感情越来越 浓！天天都在笑声中渡过，那是孩子们带给我无时 不刻的欢乐，这就是永远年轻的秘密哟。 虽然在农村，教学环境不如城镇，但是我觉得教学并不泛味。从进入园门的那一刻起，调整好自己的心情，用微笑迎接每一个孩子。孩子天生就是好动，喜欢玩，喜欢新鲜事物，喜欢有趣的活动，为了让幼儿能在幼儿园过得充实快乐，我想了各种办法，制作各种区域玩具供幼儿玩耍，更是把教室布置地漂漂亮亮的。为了让幼儿每天都有两个小时的户外活动，我准备了一些户外游戏供幼儿玩，让幼儿在玩中感受快乐，陶冶情操。 同时，想到孩子们刚入园时的哭闹的情景，从不听话到听话，向老师问好；从讲故事时歪着脑袋到讲故事有表情、有动作的大方姿态。这些如一幕幕电影在脑海中播放。我就感觉到孩子们长大了很多，懂事了很多，真是苦中甘来。在心中默默地为这些可爱的孩子们祝福。这时无比的喜悦涌现心头。还有要求自己在生活上要关心，教育上要精心，观察上要细心，引导要耐心。只要怀着对孩子的一份爱心，我会做得越来越好。看着天真无邪的孩子们一天天的成长，在进步及快乐的同时，我收获了更多幸福。 我的幼儿生涯 发布者： 梁玉玲 ???? 发布时间： 2012-10-28 9:31:13 《我的教学故事》分享 作业评荐： 提交者：郑琳娴 ?（提交时间：? 2012-10-28 21:00:25） 当幼儿对教师预设的主题活动没有兴趣过时怠慢时，我们可以从以下几个方面着手： 《纲要》明确强调：“在幼儿园的生活里，创设宽松、自由、丰富的活动环境，尊重幼儿的兴趣和需求，让幼儿自主的选择，主动的发展。”这已阐明了一个新的教育理念：让幼儿主动的学习、主动的发展。在我们平时的教学活动中，经常会遇到小朋友对老师预设的活动不感兴趣的情况，其实课程的预设与生成并不是一个需要舍此取彼的问题，而是二者如何整合、统一的问题。预设的课程有它的优势，计划性强，能更明确地指向课程的目标，对教师来说也轻车熟路，便于驾御。但预设的内容大都建立在成人主观预测的基础上的，对幼儿而言不一定是最适合的、最有成效的。而生成的课程则是建立在对幼儿的仔细观察上，因而更符合幼儿的兴趣与发展需要，更能调动幼儿参与课程活动的主动性、积极性，更能有效地创造幼儿的最近发展