鲁教版八年级政治法律保护公民生命健康权-其它版本[原创] 演示文稿1_787.pptVIP

学习目标 知道法律保护公民的生命和健康不受侵犯，了解一些自我保护的常识。 联系实际感受、体验生命健康权的重要性，提高运用法律武器维护自己和他人生命健康权的能力。 认识到生命健康权是公民的最根本的人身权，落实行动依法保护公民的生命健康权。 自主学习 各显其能 通读课本96-100页，完成下列问题： 什么是生命健康权？它包括哪些方面？ 为什么说生命健康权是公民最根本的权利？ 为什么我国一些法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护？ 我们应该怎样保护自己的生命健康权？ 我们应该怎样对待他人的生命健康权？ 议一议： 14岁的张亮在骑自行车上学的途中，被一辆小货车撞到，造成脑震荡和小腿骨折，致使张亮3个月未能到学校学习。肇事者要求私了，愿意承担一切医疗费用，张亮的父母听后同意私了。但张亮利用自己所学的法律知识劝说父母，当自己的合法权益受到侵害时，应该依法维护自己的合法权益。 一妇女带着自己的宠物狗上街，小狗将一过路的学生小明咬伤。小明的父母要求宠物的主人承担医疗费，但宠物的主人以“小明是被狗咬的”为由，拒不承担责任。因此小明的父母一纸诉状将宠物的主人告上法庭。最后小明依靠法律维护了自己的合法权益。 张亮、小明的什么权利受到了侵害？我们为什么要依靠法律维护这些权利？ 某餐馆服务员为提前下班，以扫地为名驱赶顾客，遭到顾客王某的批评。服务员杨某、邱某、张某一涌而上，用板凳、盘子碟子和拳头殴打王某，将其打成重伤。公安机关依法将杨某等三人逮捕。人民法院将公开审理此案。 　我们身边会遇到哪些险情？应如何应对？ 家庭生活中 。 学校生活中 。 社会公共生活中 。 分享、交流（一） 拓展：生活中自我保护的方法 记住可信赖的成年人的名单、电话、这样在遇到侵害时，可以及时寻求他们的帮助。 学会拒绝不正当的要求，坚决不与坏人坏事同流合污。比如让我们去打群架、赌博、看黄色录像等等，我们坚决不要去，并劝说朋友也不要去。 独自在家时，不要给陌生人开门，如有人撬门趴窗，应立即大声呼救或电话报警。必要时可拿起家里的菜刀，锤子作为武器，来震慑歹徒。 迷路走失后，应及时告诉警察，或者打电话给自己最信赖的人来迎接，不要向其他陌生人求助。 分享、交流（二） 拓展：生活中自我保护的方法 上学、放学时，应与同学结伴而行，身上不要装过多的钱，不要携带珍贵物品，如果携带了，也不要随意显露。 遭到坏人绑架、劫持、伤害等暴力侵害时，要大声呼救，并根据情况决定是否反击。如果坏人过于凶狠，一般不要与其硬拼，要镇静、机智的与其周旋，以寻找机会脱身并报警。 遭遇违法犯罪行为侵害时，及时报警，并记住坏人的身份特征和其他一些突出的特征，以有利于公安机关破案。 小结 公民最基本的人身权 怎样保护 生命、健康权 怎样对待 自己 的 他人的 生命权、身体权、健康权 当堂检测 1、在公民的所有权利中，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础的是（） A肖像权 B劳动权 C受教育权 D生命健康权 2、保护公民健康是国家法律的主要任务之一，下列现象属于侵害公民生命健康权的是（） A饲养的宠物咬伤过路行人 B小亮被爸爸关在屋子里 C给同学起带侮辱性的绰号 D超市保安对起怀疑的顾客擅自搜身检查。 3、张路路过一幢居民楼时，恰好四楼一家阳台上的花盆被风吹下，砸在张强的肩上，致使张强的肩部受伤，对此认识不正确的是（） A这种行为使张强的生命健康权受到了侵害 B花盆是被风吹落下来的，谁都没有办法，张强只能自认倒霉 C张强应该运用合法的方式维护自己的生命健康权 D花盆的主人应该承担一定的民事责任。 4、下列做法有害生命健康的是（） A每天早晨去公园跑步锻炼身体 B患病时及时医治，回复健康 C当自己的生命健康受到他人侵害时，请求法律保护 D明明过马路时