5.选举我们的班干部讲解.ppt

第二单元 我们的权利和责任 5.选举我们的班干部 班干部应该怎样产生 小明：听五（2）班的王东说，他们班都是由班主任老师 来任免班干部的。干得好的接着干，干得不好的随时免职。 小花：五（3）班实行班干部轮换制，每周轮换一次。 小红：四（1）班班干部都是由全班同学投票选举的，每年升入新年级后，都要选举一次。 总结：通过这三人说的话，可得知大部分班级采取班干部的方法，有三种：老师任命、民主选举、定期轮换。 你赞成哪一种产生方式？为什么？ 我赞成：…… 因为：…… 投下神圣的一票 担任不同岗位的班干部， 必须具备相应的条件。你认 为这些岗位的班干部都应具 哪些方面的条件呢？  你有哪些优势？你想竞选哪个岗位？ 小红：我适合当文艺委员，因为我喜欢唱歌跳舞，是班里的文艺骨干。 小明：我从一年级开始就当班长，有丰富的管理经验和较强的协调能力，老师和同学们也很支持我的工作，我还要继续竞选班长的岗位。 小刚：我的优势是体育，每年的校运会上，我都为班级争得了不少荣誉，我准备竞选体育委员。 总结：每一个岗位，如果你想竞选，必须要有相应的理由，不可异想天开。 我的优势是：…… 我准备竞选：…… * * * 说一说，你们班的班干部是怎样产生的？ 请大家把自己班的选举班干部的情况填在P28的最下方。 方式 优点 缺点 老师任命命 民主选举 定期轮换 你认为下面几种班干部的产生方式，分别有哪些优缺点？ 方式 优点 缺点 老师任命命 老师会选择一些让他放心的人，会让同学们信服。 那些有管理能力，但平时不表现出来的人，老师可能会忽略他。 民主选举 大家综合选出来的应该是最让大家认同的人。 这里也有一些人缘关系，关系好的大家就都选他，关系不好的就不会选，有一点不公平。 定期轮换 会给每个人机会，通过实力来选举班干部。也不会漏掉一些有这方面特长的人。 但也有一些人管理能力强，但只有少数人支持。有过节的，可能会不听指挥。 岗位 应具备条件 班长 学习委员 体育委员 文艺委员 劳动委员 岗位 应具备条件 班长 应该具有管理能力，有责任心。 学习委员 应该学习好，上课认真听讲，积极发言。 体育委员 身体素质要好，每一项体育运动都要达到优秀。 文艺委员 要琴棋书画样样精通，有才艺特长。 劳动委员 每一件事情都要积极，劳动要冲到最前面 ，不能懒惰。 * *