4.3群落的结构(用)范例.ppt

(一)种内关系 种内互助：通力合作，共同维护群体 蜜蜂、蚂蚁等 意义：有利于群体取食、御敌、生存 种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争 植物的种内斗争：表现在对水分、养料、光照、空气 等无机环境因素的需求上 动物的种内斗争：表现在为食物、栖所、配偶或其他因素的矛盾而斗争 思考：为什么田间的植物种植不能过密？ 竞争 2、捕食 种间关系 下列生命现象属于哪种生物因素？ 1、人采食西洋菜。 2、青霉生长分泌青霉素，抑制其它细菌等的生长。 3、噬菌体侵染大肠杆菌。 4、猴王死后，雄猴为争夺“王位”打得头破血流。 5、白蚁和鞭毛虫。 —— 捕食 —— 竞争 —— 寄生 —— 种内斗争 —— 互利共生 (6)人体肠道中的某些细菌，靠人体肠道中的营养物质维持生命的同时，他们还能制造维生素B。：和维生素K，供人体利用。 (7)美洲的灰松鼠引入英国后，当地原有松鼠几乎完全被灰松鼠所替代。 (8)防治松毛虫常用的方法有招灰喜鹊和施放松毛虫白僵病菌。 互利共生 竞争 捕食与寄生 1、垂直结构 概念： 群落中各种生物在空间上的配置状况，包括垂直结构、水平结构等。 三、群落的空间结构 是指群落在空间上的垂直分层现象。 鹰、杜鹃、麻雀等总是成群地在森林的上层的活动，吃高大乔木的种子。 山雀、莺、啄木鸟等鸟类总是森林的中层营巢。 血雉、画眉等则是典型的森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫。 荷花、芦苇等将茎叶高高地挺出水面； 睡莲、满江红、浮萍等浮于水面； 金鱼藻等则生长于水底； 鲢鱼在浅层；草鱼在中层；青鱼、虾、蚌等在水底；泥鳅、鳝鱼等则在水底淤泥中生活。 在池塘生物群落中，存不存在垂直结构？ （３）群落的垂直结构出现分层现象的意义？ （1）引起植物分层分布的主要原因是： 光照强度 （２）引起动物分层分布的主要原因 食物、栖息场所等 使生物群落在单位面积上能容纳更多的生物种类和数量，提高了群落利用环境资源（如阳光、空间、营养物质等）的能力和减少竞争。 思考讨论 2、水平结构 不同地段分布着不同的种群。 例：受水制约， 芦苇等水生植物只能长在浅水或水边；红树、柳树等只能长在水源附近； 松、杉、柏树等能长在比较干旱处，仙人掌、沙棘等可长在极干旱的沙漠。 鸭子、青蛙只可在水中或水源附近活动，而马、羊等可在干旱的陆地自由活动。 由于地形的变化（起伏）、土壤的湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同等环境因素以及人和动物因素的影响。 1.特点： 呈镶嵌性分布 2.原因： 水平结构 五 探究：土壤中小动物类群丰富度的研究 研究方法: 取样器取样的方法进行采集、调查 丰富度的统计方法: 一是记名计算法 二是目测估计法 提出问题: 制定计划: 实施计划: 准备→取样→采集小动物→观察和分类→统计和 分析→讨论 * * 第3节 群落的结构 下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。 假如你是养鱼（鲤鱼）专业养殖户，你特别关心的是： 鲤鱼种群的数目变化 那么是不是就可以置其他生物于不顾了呢？ 因此我们不仅要研究种群，还要把不同的种群放在一起来研究。 各种生物种群的集合就是群落 同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落 群落的概念: 判断：下列描述属于群落的是; 1)一个池塘中的鱼类 2)一片森林中的各种植物 3）一片草地 4）一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物 研究池 塘群落 种群种类 优势种群 种间关系 种群位置 群落的 空间结构 池塘的范围和边界 群落演替 群落水平上研究的问题 群落特征：物种的多样性、种间关系、群落结构等。 种群水平的研究集中于种群数量动态，包括？ 出生率、死亡率、年龄组成、性别比例等。 我国 南方 北方群落的变化 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 常绿针叶林 极地苔原 常绿阔叶林 常绿针叶林 物种组成是区别不同群落的重要特征。 一、群落的物种组成 不同的群落如何进行区分？ 部分物种名录 西伯利亚红松 西伯利亚冷杉 西伯利亚云杉 福建武夷山的常绿阔叶林 新疆北部的常绿针叶林 部分物种名录 苦槠、青钩栲 武夷杜鹃 毛杆玉山竹 武夷铁角蕨 物种的组成是区别不同群落的重要特征。 不同的群落物种数目是有差别的 群落中物种数目的多少，称为丰富度。 武夷山??? 低等植物? 840种?? ? ?? ? 高等植物? 2888种????? ? 动物 ? 5000余种???? ?