山东省东营市初中语文学生学业模拟考试试题8.docVIP

二〇一三年东营市初中学生学业模拟考试 语文试题（八） （总分120分 考试时间120分钟） 题　号 一 二 三 总　分 得　分 一、积累与运用（共20分） 1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。（2分） 春风和xù（??? ），杨柳舒展地舞动着她那纤细（???? ）的腰肢，营造出一片温馨而又清新的氛围。 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（ ） （2分） 绘画艺术是要　　　人的，它应该用自己的全部手段去　　　观众的心，特别是油画，应充分发挥它那色彩、线条和构图的主动作用，以画面的全部魅力去激动观众，就像音乐以它的音调、节奏和旋律去激动听众一样，使观众从中得到一种　　　　的美感享受。?? A.感染 争取 不可思议 B.感动 征服 不可思议 C.感染 征服 不可名状 D.感动 争取 不可名状 3. 联合国正式启用“我们能够消除贫穷！”的千年发展目标新标志（如右图），请仔细观察，对这一标志进行解说并谈谈自己的理解。（3分） 4.名著阅读。（2分） “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……” 选段中“背着手”和“撞”描写十分传神，简要分析这样描写的作用。从全书来看，主人公的伟大具体表现在哪些地方？ 5.填空。（5分） （1）王维在《汉江临眺》中的“楚塞三湘接，荆门九派通” 描写出了“水”的气势，孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与之相近的句子是： 　 ， 　 。 （2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，被赋予“任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长”新意的千古名句是 ， 。 （3）《生于忧患，死于安乐》中阐明经受磨练对人才的益处的句子： 　　　　 ， 　　　　 。 （4）温家宝总理在“两会”期间答记者问时，巧妙引用了毛泽东的诗句“雄关漫道真如铁，而今迈步重头越”抒发他的雄心壮志。唐代诗人杜甫《望岳》中的诗句“ 　　　　 ， 　　　　　 。”与毛泽东的诗句有异曲同工之妙。 （5）面对困难，我们应该像李白在《行路难》中所写的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，永不放弃对理想的执著追求，而不应该像李白在《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中所写的那样“ 　　　　 ， 　　　　 。”消极逃避。 6.仿照画线的部分再写两个句子。（2分） 如果你是大河， ，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而叹息； ，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静地微笑沉默不语。 7.综合性学习。（4分） 今年以来，我市开展“创建国家级卫生城市”活动。如果你是志愿者，发现有人在僻静处随手扔纸屑果皮，你如何劝阻？请你针对同龄人和年长者，各写一句话。（要求得体，有说服力。每句30字以内）（4分） 对同龄人： 　　　　 对年长者： 　　　　 二、阅读（共50分） （一）吴兴杂诗（4分） 阮元 交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 注释：吴兴：今浙江省湖州市。四水：湖州市有东苕溪、西苕溪等四条主要河流。 8．诗歌的前两句“