山东省东营市广饶一中高一历史上学期期末质量检测试题新人教版.docVIP

2013-2014学年上学期期末教学质量调研 高一历史 2014． 试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，交答题卡。 一、选择题：本题包括5小题，每小题分，共0分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。【实验班普通班共做题】 1．右图是某同学在学习政治制度史时完成的示意图，它对应的学习内容是 A．禅让制 B．郡县制 C．礼乐制 D．宗法制 【答案】D 解析考点：宗法制。材料反映的是西周时期实行的宗法制，依据血缘关系的远近决定政治上的地位的高低，故选D。A项是原始社会的制度；B项是秦朝创立后实行的政治制度；C项是维护宗法分封制的工具。 2．秦朝郡县长官产生的方式是 A．世代相袭 B．考试选拔 C．地方推荐 D．皇帝任命 【答案】D 解析考点：秦中央集权制度的形成。ABC项都错误，郡县长官都是由皇帝任命，加强了对地方的控制。故选D。A项是西周时期实行的选官制度；B项是隋唐以后实行的科举制；C项是汉代实行的察举制。 解析考点：宋代的时候实行科举制，扩大了选官的范围，庶族地主也能都大量的进入到仕途当中来，故选D。ABC项与材料无关。 4．古希腊雅典民主制的基本特点是 A．独立自治 B．三权分立 C．人民主权与轮番而治 D．小国寡民 【答案】C 解析考点：雅典民主政治 5．古代罗马第一部有章可循的成文法是 A.《十二铜表法》 B.公民法 C.《王位继承法》 D.查士丁尼法典 【答案】A 解析考点：罗马法。《十二铜表法》：出现于公元前5世纪中期，标志着罗马成文法的诞生。公民法：适用范围仅限于罗马公民，用来调整罗马公民之间的关系的罗马法律 ，被称为公民法。万民法《王位继承法》 6．以下文献，赋予该国国家元首最大权力的是 A．英国《权利法案》 B．美国《联邦宪法》 C．《德意志帝国宪法》 D．法兰西第三共和国宪法 【答案】C 解析考点：近代西方政体。英国国王统而不治，无实权；B项美国总统的权利受到议会和最高法院的制约；D项法国总统的权利也受到议会的制约。C项《德意志帝国宪法》赋予了皇帝至高无上的权力。 7.《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。该条约中有利于外国人直接利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民的条款是 A.割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本 B.允许日本在中国开设工厂 C.赔偿日本军费白银二亿两 D.增辟通商口岸 【答案】B 解析考点：《马关条约》。《马关条约》最重大的影响是列强此后对中国由商品输出转向资本输出。所谓资本输出一方面的表现就是在中国开设工厂，这可以直接利用中国的廉价原料和劳动力，而不需要再运回本国进行生产了。所以选项正确。A、、选项都不是有利于外国人利用中国劳动力原材料剥削中国人民的条款。 解析考点：本题考查的是辛亥革命。辛亥革命推翻了我国两千多年的皇帝制度，故选。 解析考点：五四运动。据材料提供的信息，该事件发生在中国近代历史时期，是一场反帝爱国运动。“争回我国在青岛的主权……促使青年人的自我觉醒”，该事件是五四运动，故选B。 10．下图所示的战役是 A.淮海战役 B.辽沈战役 C.平津战役 D.渡江战役 【答案】C 解析考点：三大战役。从材料图示中可以看出张家口、新保安等地名称，说明是平津战役，故选C。ABD项明显不符合图片意思。 11．“宪法规定我们的国家要建立社会主义，这当然不是说社会主义社会已经是现成的东西，也不是说我们可以坐着等到它来到。”由此可知 A．当时社会主义改造已经完成 B．通过该宪法的会议是中共七大 C．该宪法是社会主义性质的宪法 D．当时改革开放作为国策已写入宪法 【答案】C 解析考点：考查基础知识的再现和理解能力。根据材料可知当时社会主义制度