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2014~2015学年高二年级期中调查测试
数 学(理)
2015.5.7
一、填空题(本大题共14小题,计70分)
1. 命题≤”的否定是”是”成立的条件 复数,则________的焦点与双曲线的右焦点重合,则的值为
5. 观察下列不等式:1>,1++>1,1+++…+>,1+++…+>2,1+++…+>,…,由此猜测第n个不等式为 (nN*). 从正方体的6个面中选取3个面,其中有2个面不相邻的选法共有种在点处的切线方程为
9. 若A,B,C,D,E,F六个不同元素排成一列,要求A不排在两端,且B、C相邻,则不同的排法共有________种(用数字作答)
10. 设为互不重合的平面,,为互不重合的直线,给出下列四个命题:若;若∥,则;若;若其中所有正确命题的序号是 上的函数对于上的个值总满足,称函数为上的凸函数.现已知在上是凸函数,则在中,的最大值是
13.已知三点,,, , ,矩形的顶点、分别在的边、上,、都在边上,不管矩形如何变化,它的对角线、的交点恒在一条定直线上,那么直线的方程是
14. 已知函数,若对任意实数,直线与曲线均不相切,则的取值范围是
二、解答题(本大题共6小题,计90分)
15. (本题满分14分)
已知复数,, ().
若是纯虚数,求的值;(2) 若在复平面内对应的点位于第四象限,求的取值范围;是否存在常数使得对一切恒成立?若存在求出的值,并用数学归纳法证明;若不存在,说明理由。
的顶点分别为,圆是的外接圆,直线的方程是
(1)求圆的方程;
(2)证明:直线与圆相交;
(3)被圆截得的弦长为3,求的方程.
18. (本题满分15分)
如图,在直三棱柱中,,,,点是的中点(1)求异面直线与所成角的余弦值(2)求平面与所成二面角的正弦值.
19. (本题满分16分 结果用数字作答,要求解答过程要有必要的文字说明及运算公式,若没有视具体情况酌情扣分)
现有0,1,2,3,4,5六个数字。
(1)用所给数字能够组成多少个四位数?
(2)用所给数字可以组成多少个没有重复数字的五位数?
(3)用所给数字可以组成多少个没有重复数字且比3142大的数?
20. (本题满分16分)
已知函数在点处的切线方程为。
(1)求函数的解析式;
(2)若对于区间上用意两个自变量的值,都有,求实数的最小值;
(3)若过点可作曲线的三条切线,求实数的取值范围。
高二数学五月联考参考答案
1. > 2.充分不必要 4. 8
5. 1+++…+> 12 7. 45° 8. 9. 144
10.①③ 11. 150 12. 13. 14.
15. (1)复数)是纯虚数,且,解得;…………………7分(2)()在复平面内对应的点位于第四象限,解之得; ……………………14分和2 得 解得 ………………………4分
即
以下用数学归纳法证明:
(1)当n=1时,已证。
(2)假设当n=k, 时等式成立
即………………………8分
那么,当 时有
………………………12分
就是说,当时等式成立
根据(1)(2)知,存在使得任意等式都成立…………………14分
17. (1)设圆的方程为:,则解得
圆的方程为:(答案写成标准方程也可) --5分的方程变为:
令得,直线过定点. ,在圆内,所以直线与圆相交. --------10分的标准方程为:,由题意可以求得圆心到直线的距离,,化简得,解得,所求直线的方程为:或. -----15分18. 解:(1)以为为单位正交基底建立空间直角坐标系, 则,,,, ∴,∴
∴异面直线与所成角的余弦值为分(2) 是平面的的一个法向量设平面的法向量为,∵,由∴ 取,得,∴平面的法向量为设平面与所成二面角为∴, 得∴平面与所成二面角的正弦值为分;…10分
(3)比3142大的数包含四位数、五位数和六位数,其中:
六位数有:;
五位数有:;
四位数有千位是4或5的,千位是3的,而千位是4或5的有;千位是3的分为百位是2、4、5的与百位是1的,
百位是2、4、5的有,
百位是1的分为十位是4和5两种情况,十位是5的有3种,十位是4的有1种,
所以共有600+600+120+36+3+1=1360。…………15分
答:能组成四位数1080个;没有重复数字的五位数600个;比3142大的数1360个。
…………16分
20. 解:(1),依题意有解得,所以。………………………………5分得,从而函数在和上递增,在上递减,故当
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