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6. that/which 根据先行词activities表示事情, 我们可知填上that/which,在从句中作宾语。 7. who/that 从先行词和句子结构可以填上正确答案,who/that作主语。 8. which 根据前面的介词into以及先行词English,我们可知答案。 9. which 根据前面的介词through,我们可知填上which, which在这里是修饰前面整个句子。 10. As 引导定语从句,意思是“正如”。 * Miss Lee and her classmate May went to Guizhou and worked as a volunteer teacher 1_____ they graduated from university. They started early so 2 _____they could get there before dark. It took them three hours to reach the top of the mountain from 3 _______they could see the whole village and the school 4 ___________ they were looking forward to for long. The moment they arrived at the school 5 ______ there were beautiful flowers and tall trees surrounded, they felt quite relieved. (4) after that where that/which where * They waved to the students and said “Hello” to them, 6 ______put the students at ease. 7 ______ impressed them most was 8 _____ the students studied extremely hard 9 ______they even lacked textbooks. It struck them 10 _______they had collected some textbooks and cartoon books 11 ______they came to the school. They distributed the books to the students, at 12 _______ the students were pleased. There is no denying the fact 13 _______Lee and May would never forget the big smiles on the students’ face 14 _______ encouraged them a lot. which What that though that before which that which/that * (4)本文主要讲述两位志愿者教师到贵州支教时所见所闻和所想。 1. after 根据句意可知她们是毕业之后去支教。 2. that 固定句型so that引导目的状语,是“这样就……”之意。 3. where 虽然from是介词,但此处不填which,因为from where是“从这里”之意,就是指“在山顶处她们可以看到山下的村庄和学校”。 4. that/which 定语从句引导词,先行词是物所以用that/which。 * 5. where先行词是地点,where在定语从句中作状语 。 6. which 指代前面一个句子,指的是“他们向学生挥手打招呼”。 7. What 主语从句中句子缺少主语,指某事,意思是“所……的”。 8. that 表语从句中的主句不缺成分,所以用that 。 9. though 根据句意“尽管学生甚至没有教科书,但他们仍然很努力去学习”。 * 10. that 主语从句的固定句型It struck sb./ It occurred to sb.,意为“某人突然想起……”。 11. before 根据句意可知这两位志愿者教师到这所学校之前就已经收集了很多图画书。 12. which 指代前面整个句子,与be pleased at sth.搭配,把介词提前。 13. that 引导同位语从句 。 14.which/that 定语从句连接词指代前面的big smiles。 *
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