山东省茌平县洪屯中学八年级物理上册 第二章《声现象》复习学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第二章《声现象》复习 一、复习目标： 1. 认识声音的产生和传播的条件 2. 理解声音的特征：响度 音调 音色　 3理解解控制噪声的途径 ，培养防治声污染的环保意识 　4了解超声波、次声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用① ② 提示:在这里要注意对“转换法”的认识及应用。 专题二：实验专题 新型物理实验题一般可以分为操作、实验结论归纳、小实验或课外实验，实验设计等类型。小实验或课外实验通常取材方便，操作简单，做此类实验，要对器材进行认真的比较、筛选，使实验效果尽量明显、有效，表达物理现象或物理原理要完整、准确。 例2．老师用同样得力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ） A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系 提示:解决此问题时要注意管乐器发声是靠管内空气柱的振动,吸管剪短时,管内空气柱振动变快,使其发声音调变高。 四、课堂检测： 1．小华在学习了“声音是什么”后，总结出以下四点，你认为其中错误的是（ ） A.声音是靠物体的振动产生的 B.声音以波的形式传播 C.声音在固体中传播的速度小于340m/s D.声具有能量 2．（2011.自贡）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明 A．声音从空气传入水中，音调发生了变化；B。只有空气能传播声音； C．声音在水中的速度比在空气中的速度小；D。空气和水都能传播声音。 3．（2001.泸州）下列关于声现象的说法中正确的是（ ） A．“未见其人，先闻其声”是根据声音的音调来判断的 B．假如你和小华同时登上月球，你们俩之间可以直接面对面谈话，而不需要其他设备 C．上课时，教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 D．中考期间，要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 4．人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000Hz。大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ） A.大象发出的声音太小 B.次声波无法传到人耳 C.次声波的频率大于20000Hz D.次声波的频率小于20Hz 5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ） 6．（2011.达州）为隆重庆祝中国共产党成立90周年，达州市委宣传部、文广局、市电视台主办了“红歌连连唱”。小琴踊跃报名参加了比赛,有关她的歌声下列说法错误的是 A．我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B．小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C．小琴同学在台上“引吭高歌”说明她的声音响度大 D．我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 7．一场大雪之后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，是因为雪地有微孔，能吸收声音。根据上面的描述，回答下面的问题： 会堂和剧院的四壁和屋顶都做成凹凸不平，或用蜂窝状的材料，这是为了（ ） A.减弱声波的反射 B.增强声波的反射 C.增强声音的响度 D.为了装饰 8．2009年春晚的小品《不差钱》，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是由产生的，靠传播过来的，“小沈阳”模仿“刀郎”的声音很逼真，是因为他们的相似 10．在下列事例中： ①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动； ②当放在真空罩里的手机收到来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声； ③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次现象的不同； ④锣发生时用手按住锣面，锣声就消失了。 能说明声音的产生条件的是 ， 能说明声音传播条件的是 。 11．阅读下面的短文 潜艇的“耳目”――――声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水