2013年南京市各区语文一模作文题目及范文.docxVIP

2013年一模作文?鼓楼区：?《又是别离时》 29中：?《乘着音乐的翅膀去读诗》 建邺区：?《即刻开始》? 秦淮区：?《读书让生活更美好》 玄武区：?《种下一粒种子》? 高淳区：?《照耀我们的人》?六合区：?《路过》?白下区：?《有意思的节日》?江宁区： 《就这样幸福着》鼓楼区：? ? 《又是别离时》人生旅途常常伴随离别，你一定有过与亲朋好友的离别，你也许有过与父母短暂离别的经历；一次旅行，再愉快充实，也要告别那里的山山水水，一本名著，读到结局，也如同一次作别；你一定还记得小升初时的恋恋不舍，眼前，你即将与初中生活挥手告别……离别常伴随赶上，离别常伴随回忆，颗粒别也意味着崭新的开始，力啊别伴随着你的成长，会让你更懂得珍惜。请以“又是别离时”为题，写一篇作文。要求：（1）问题自选（诗歌除外），不少于600字 ②不得出现真实的校名，人名我对鼓楼区的语文卷历来最满意的就是作文，不是说多么的好，但是至少和大纲的价值观和要求以及中考作文的贴切度是最高的 好，下面我们来看一下，如何审题：材料中（导语中）其实引导了这篇作文的方向，我们一起来看一下：“你一定有过与亲朋好友的离别”这里的离别可以是生死之别，也可以是人生旅途上的阶段性离别；“你也许有过与父母短暂离别”这里的短暂就交代了这里可以是暂时性分开；“一次旅行，再愉快充实，也要告别那里的山山水水，一本名著，读到结局，也如同一次作别”这里得出可以是旅行中的告别，也可以是读完一本书后的作别，归类为情感上的作别；“你一定还记得小升初时的恋恋不舍，眼前，你即将与初中生活挥手告别”这就是告别人生一个阶段的感慨。最后一句总结，也是暗示了作文应该有的主旨——离别会伴随回忆，但是也是意味崭新的开始，它会使人成长，也会教人珍惜 一轮下来，大家是不是豁然开朗？接下来的文章方向与主旨我们抓住了，那么再来看作文题目以及具体要求“又是别离时”，这个又字说明你的人生在这之前已经经历过一次，实际可以看做一个量词。再有“又是别离时”的“时”说明了你应该所处的阶段状态，是在别离之际。 所以，总结下来：文章的主旨——别离虽悲伤，但意味开始意味未来（随意离别的痛是次要的，意味着崭新的开始是主要的）与谁离别？，从材料中可以看出来是可以是实际的人、物，书、景，也可以是自己的人生阶段与情感。玄武区：?题目：种下一粒种子?满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。种下一粒种子，可能会影响我们的一生。?请以“种下一粒种子”为题写一篇作文，不少于600字，除诗歌外文体不限；文中不得出现真实的人名、校名、地名。?范文：?播颗梦的种子，梦想是不死的种子，随时播种，随时开花。——题记 ?当素素第一次亲手触摸到琴键，她的心有一刻静止了，那种浑身散发着高贵气息的优雅乐器就这么真实的出现在了她的眼前，素素眨了眨那双乌黑的大眼睛，纤细的手指轻轻落在琴键上，“do”一个简单的音符迸跳而出，如泉水击石般的清澈，素素早已乐得合不拢嘴了。?为了来到这所学校，素素不知花了多少口舌，费了多少心思让爸爸同意，如今，她真的如愿以偿了，可是心里却感到说不出来的抑郁，是什么呢？对了，素素总说自己那么笨，学起钢琴一定很吃力，万一学不好怎么办？而且…..而且自己比其他同学的年龄都大，学不好更会被别人嘲笑的！?钢琴曾是她心中神圣的女王，那么优雅，那么地高贵且可望不可及，可是她却仍然如此地迷恋她，梦中都渴望拥有她。如今、他得到了，按耐不住心中的狂喜，却另生出许多忧愁。?或许心中绷了一根不服输的弦，也或许素素忽然发现老师讲的那些名人伟迹吧！总之，猛地一刹那，他坚定了自己的信念：不求结果，只要一心一意这就足够了。?从开始笨拙的手指不知往哪放，慢慢的手指可以在琴键上游走，弹奏出悦耳的乐曲，素素在不断进步中看到了梦想的亮点，为了那个梦素素不觉间又充满了动力，?末考来临，是检测这半年努力的时候了，心“嘭嘭”乱跳，好紧张，素素深吸一口气，默念：我尽力就可以，踏着轻盈的步子，素素慢慢坐到钢琴前手指轻轻游在琴键上，闪着快乐音符的《致爱丽丝》为她博得了持久不息的掌声，素素眼中泛着丝丝泪光。?曾经她因为那梦不会成真，可那一刻，她确实感受到了梦想的光芒，那阵阵掌声证实了自己的一切，也验证了：梦想是颗不死的种子，随时播种，随时开花。 题目：读书让生活更美好 范文1：我没有戴眼镜，因此我不是书呆子，但我偏偏是一个与书为友的人。在不断读书的过程，我发现生活也多滋多彩，读书让生活更美好。阅读，让生活更美好，春意美誉，只叹太短，生活也不过如此，只可惜文人骚客写春太多，写夏太少，这样，只会让夏变的单调，失去韵味，在春天里读书，不经意油然而生的文章，我会像列夫托尔斯泰一样拿着笔记本记下生活之录，卒获有所闻。在