- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
广东省东莞市寮步镇信义学校2013-2014学年七年级生物上学期第一次阶段考试试题2(无答案) 新人教版
选择题:(共20小题,每题4分,共80分。每题只有一个最符合题意的答案,请把各题答案写到下面答题卡上。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 题号 15 16 17 18 19 20 答案 1.下列哪一特征不是所有生物共有的
A.能进行呼吸 B.需要营养物质 C.能生长和繁殖 D.能进行光合作用
2.下列不属于调查活动的是
A.第六次全国人口普查 B.森林资源清查
C.了解校园生物的种类 D.了解家蚕的发育过程
3.香蕉在北方地区不能很好地生长,影响它在北方生长的主要因素是
A.降雨少 B.温度低 C.土壤酸碱度不适宜 D.光照强度不够
4.俗话说“大树底下好乘凉”,“千里之堤,溃于蚁穴”,这表明
A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
5. 在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,除哪一项外,其他变量要保持一致
A.鼠妇的数量 B.土壤的干湿度 C.温度的高低 D.光线的明暗
6.当触摸含羞草时,它的小叶会很快合起来,这说明含羞草具有的生命特征是
A.能够运动 B.需要呼吸
.能对刺激作出反应 D.能产生反射
A.生物能生长和繁殖 B.生物能对刺激作出反应
C.生物体都由细胞构成 D.生物的生活需要营养
8.在调查生物种类时,首先要
A.明确调查目的 B.确定调查范围 C.小组合理分工 D.设计调查路线
9.下列关于生物圈的说法,正确的是
A.生物圈是指地球上所有的生物和非生物部分
B.生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈
C.生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境
D.生物圈是指地球上所有的生物及其生活的环境
10.下列属于生物因素对生物的影响的是
A.春来江水绿如蓝 B.雨露滋润禾苗壮
C.草盛稻苗稀 D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
11.下列属于生物影响环境的是
A.葵花朵朵向太阳 B.大树底下好乘凉
C.春风又绿江南岸 D.冬眠的熊睡在树洞中
12.某河被有毒物质污染后,其中的“藻类→水蚤→小鱼→大鱼”这一食物链中,有毒物质积累最多的是
A.藻类 B.水蚤 C.小鱼 D.大鱼
13.地球上最大的生态系统是
A.生物圈 B.森林生态系统 C.草原生态系统 D.海洋生态系统
14. “斑马发现危险后迅速奔跑”,这种现象说明生物具有的特征是
A.生物的生活需要营养 B.生物能生长和繁殖
C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物之间能相互影响
15.下列能正确表示食物链的是
A.鼠→蛇→鹰 B.阳光→草→鼠→蛇→鹰
C.草←鼠←蛇←鹰 D.草→鼠→蛇→鹰
16.若人吃的牛肉来自以玉米味饲料的牛,人和牛分别扮演的角色是
A.生产者、消费者
B.消费者、生产者
C.消费者、分解者
D.消费者、消费者
17.下列哪项不是生物的共同特征
A.生长、繁殖 B.遗传、变异
C.呼吸作用 D.光合作用
18. 探究的一般过程开始于
A.作出假设 B.提出问题
C.制定和实施计划 D.表达和交流
19. 下列生物现象主要受温度影响而发生的是
A.鸟类的迁徙 B.仙人掌的叶退化
C.昆虫的趋光性 D.海洋表层水域植物的数量多
20. 右图为某生态系统示意简图,以下食物链表达正确的是
A.植物→虫子→吃虫鸟→微生物
B.虫子→吃虫鸟→微生物
C.阳光→植物→虫子→吃虫鸟
D.植物→虫子→吃虫鸟
二、非选择题:(每空1分,共20分。)
26.(7分)图示某生态系统中的食物网。甲~庚代表不同种的生物。请据图
您可能关注的文档
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 23.2 一元二次方程的解法(第1课时)导学案(无答案) 新人教版.doc
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 23.2 一元二次方程的解法(第3课时)导学案(无答案) 新人教版.doc
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 23.3 实践与探索(第1课时)导学案(无答案) 新人教版.doc
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 23.3 实践与探索(第2课时)导学案(无答案) 新人教版.doc
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 23.3 实践与探索(第3课时)导学案(无答案) 新人教版.doc
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 23.4 一元二次方程复习课导学案(无答案) 新人教版.doc
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 24.1 相似的图形导学案(无答案) 新人教版.doc
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 24.2 相似的图形性质(一)成比例线段导学案(无答案) 新人教版.doc
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 24.2 相似的图形性质(二)相似图形的性质导学案(无答案) 新人教版.doc
- 广东省东莞市寮步信义学校九年级数学上册 24.3.1 相似三角形导学案(无答案) 新人教版.doc
文档评论(0)