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广东省中山一中高一语文上学期第一次段考试题(含解析)粤教版
中山一中2013年高一上学期第一次段考语文试卷
本试卷共六大题,21小题,满分为150分。考试时间150分钟。ì) 驰骋(chěng) 纤巧(qiān) 周公吐哺(pǔ)
C.粗糙(cāo) 懵(měng)懂 戕灭(qiāng) 人才济济(jǐ)
D.泥淖(zhuó)逡巡(qūn))
③ 但是,如果对研究讨论的对象没有一个共同的认知标准,对对象的讨论和认识往往就会公说公有理,婆说婆有理,研究和讨论往往就深入不下去。
④ 尤其在当今价值多元化的时代更是如此,就是当年的国学大师们,如章太炎,梁启超等人,对国学的理解,也有很大的分歧。
⑤ 因为不同学术背景、不同知识结构、不同文化程度的人,很难在同一个问题上取得共识。
A.①⑤②④③ B.⑤②④③① C.①②⑤④③ D.②⑤④③①
二、共分阅读下面一段文言文,完成5~9题。
窦太后好黄帝与老子言,帝及太子诸窦不得不读黄帝与老子,尊其术。窦太后后孝景帝六岁(建元六年)崩,合葬霸陵。
(选自汉?司马迁《史记?外戚世家》第十九,有删改)
5.对下列句子中加点字的解释正确的一项是( )(3分)
A.欲如赵近家 如:到……去
B.是以荣汝身(《孔雀东南飞》) 荣:荣耀
C.为人所略卖 略:用策略
D.女之耽兮,不可说也(《氓》) 说:通“悦”,高兴
6.下列各组句子中,加点字的意义和用法都相同的一组是( )(3分)
A.窦姬以良家子入宫侍太后 乘骐骥以驰骋兮
B.时人伤之,为诗云尔 至宜阳,为其主入山作炭
C.恐年岁之不吾与 从其家之长安
D.仕宦于台阁 封公昆弟,家于长安
7.下面各组内容,都能体现窦后“孝悌”品格的是( )(3分)
①“必置我籍赵之伍中。” ②代王独幸窦姬
③欲如赵近家 ④丐沐沐我
⑤请食饭我 ⑥窦太后好黄帝与老子言
A.①④⑥ B.②③⑤ C.②④⑥ D.①③⑤
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.窦姬曾经主动向宦官要求,一定要把她的名册放在去赵国的队伍里,但宦官把这件事忘了,错把她的名册放到去代国的队伍中了,导致她的人生发生了巨变。
B.代王成为皇帝之后,王后和所生的四个男孩接连病死,窦姬的长子就被立为太子,窦姬也被立为皇后,第二年,窦姬的小儿子被封为代王。
C.窦皇后的双亲早已去世,葬在观津,这时薄太后就下诏有关官员,追尊窦皇后父亲为安成侯,母亲为安成夫人。
D.窦皇后的弟弟窦广国少时曾多次被转卖,后来又入山烧炭,晚上一百多人躺在山崖下睡觉,不料山崖崩塌,睡在山崖下边的人只有少君脱险,其余都被压死了。
9.翻译下面的句子。(9分)
①窦姬出涕,怨其宦者,不欲往,相强,乃肯行。(3分)
②又尝与其姊采桑而堕,以为符信,上书自陈。(3分)
③妾不堪驱使,徒留无所施,便可白公姥,及时相遣归。(3分)
10.阅读下面一首唐诗,回答问题。军城早秋???严武昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。
诗中飞将是怎样一个形象??11.补写出下列名中的空缺部分。(1)(2) (3)
(4)
我们提倡读经典,但不提倡所有人都读经典。图书是分不同种类和层次的,读者的文化水平也不同,如果让那些初等文化和中等文化程度的人读高深的经典,他们就会望而却步,硬着头皮读下去也会搞得一塌糊涂,收效甚微,不如建议他们对一些通俗浅显的读物进行深度阅读,那样收获会更大一些。比如,具有中等文化程度的人,与其让他读儒家、道家的经典,不如读一些通俗易懂的介绍性读物来得实际;读《一本书读懂中国近代史》,可能比读蒋廷黼的《中国近代史》收获更大,尽管后者是公认的经典。因为读书最反对装门面,对于受过高等教育的人,就要提倡读原著,细细体会经典的深厚内蕴,不必再听别人转述,因为这毕竟离经典远一些,重要的是要从经典中读出自己的感受来。可惜现在只是强调阅读的重要性,笼统地提倡阅读经典,而关于怎么读和读什么都讲不清楚,对读者的分层指导也不够,以致整个社会的阅读效果依然很差。
12.下列说法,符合文意的两项是( )( ) (5分)
A.阅读的态度、阅读的方式应根据阅读的内容来确定,不能笼统一刀切。
B.只要
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