广东省中山市纪中雅居乐凯茵中学七年级历史上册《第17课 内战烽火》学案（无答案） 新人教版.doc

《第17课 内战烽火》学案 【学习目标】 1、知识与能力：记住全面内战爆发前后的基本史实：抗日战争胜利后，美帝国主义支持国民党发动内战；重庆谈判和“双十协定”；全面内战的爆发；转战陕北；刘邓大军挺进大别山。 2、过程与方法：讨论去重庆谈判的原因，学会用历史的眼光分析问题。 3、情感、态度与价值观：通过了解中共为争取和平民主与国民党反动派的专制独裁进行斗争的史实，使学生感到和平民主来之不易，并增强对党的热爱之情。 【学习重点】重庆谈判，挺进大别山。 【学习难点】挺进大别山。 【学法指导】让学生学会用历史的眼光来分析历史问题。 【课堂检测】 抗日战争时期的第一次大捷——___________、最重大的胜利——___________、主动出击日军的最大规模战役——___________及抗战中中共召开的重要会议___________，抗日战争胜利最重要原因是___________________。 【自主学习】自主阅读课本P88--90，在课本上标出历史基本要素及关键词句。不会的地方同桌或小组内相互交流，尽快记住横线上的基础知识。 重庆谈判 _____________以后，全国人民渴望和平。为了__________________，__________________ 1945年8月，毛泽东在_______等人的陪同下，到达_______，同国民党进行谈判。国共双方达成和平建国的_____________。 二、转战陕北 1946年6月，蒋介石撕毁____________，对_______________发动疯狂进攻，___________爆发。 三、挺进大别山 1947年夏，_______、_______率领晋冀鲁豫解放军主力，直接插入敌人兵力虚弱的_______地区，人民解放军转入____________。 ☆小组质疑：_____________________________________________________________________________ 【合作探究】 阅读下列材料，回答问题。 “在重庆，有些人认为蒋介石是靠不住的，是骗人的，要同他谈出什么结果是不可能的……我向他们说，你们说的是有理由的，有根据的……但是，这只是事情的一个方面，事情还有另一方面，还有许多因素，使蒋介石还不能不有很多顾忌。” ——毛泽东 请回答：1、材料中毛泽东谈论的内容与哪一重大历史事件有关？这一事件发生在哪一重大事件之后？ 2、毛泽东既然知道“蒋介石是靠不住的，是骗人的，要同他谈出什么结果是不可能的”，为什么还要去参加和谈呢？ 3、这次和谈达成了什么结果？从后来哪些事情可以看出国民党独裁内战的本质？（举两个例子） 【构建知识结构图】简要写出历史要素即可 重庆谈判 （为了争和平揭骗局） 内战烽火 转战陕北 （蒋介石进攻中原解放区，全面内战爆发） 挺进大别山 （人民解放军转入战略进攻） 【课堂检测】 （ ） 1、蒋介石邀毛泽东赴重庆和谈的主要意图是 A.争取时间，部署内战 B.设鸿门宴，借机诱捕 C.顺从民意，争取和平 D.屈从国际压力，停止内战 ( ) 2、1945年8月，毛泽东等不顾个人安危，亲赴重庆谈判的主要目的是 A.尽力争取国内和平 B.争取中间势力的支持 C.表明中共的和平诚意 D.争取人民军队的合法地位 （ ） 3、国民党发动全面内战的标志是进攻 A.华东解放区 B.中原解放区 C.陕甘宁解放区 ?????D.晋冀鲁豫解放区 （ ）4、邓小平对新民主主义革命胜利的重大贡献是 A. 指挥百团大战，增强了人们