广东省五华县华新中学九年级物理全册 13.2《重力》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

13.2《重力》导学案 学习目标 1、知道重力是如何产生的。 2、能用G=mg计算有关的问题。 3、知道重力的方向以及应用。 【学习过程】 一、预习导学 1、力的三要素： 2、弹簧测力计的使用方法： 3、结合本节学习目标认真阅读课本 “重力”部分的内容，并将重点内容做好标记。 二、课内探究? （一）重力的由来 1、问题思考： 观察图13.2—2，根据已有的知识，了解万有引力并理解重力的定义。 2、我来归纳： （1）地面附近的一切物体都受到?????????????? （2）由于物体间力的作用是相互的，地球吸引物体的同时，物体也吸引地球，重力特指????????????? 的吸引力。 （3）重力的施力物体是??????????? ，受力物体是????????????????????? （二）重力的大小 1、重力的大小： 我们通常把重力的大小叫做????????? 。 测量工具：??????????????????????? 注意问题：??????????????????????? 2、探究：重力大小跟什么因素有关系？ (1)猜想：重力大小跟????????????????????????????????? 有关， 理由：??????????????????????????????????????????????? ?。 (2)进行实验： 质量m/kg ? ? ? ? 重力G/N ? ? ? ? 结论：物体所受的的重力跟?????????????? .???????????????????????????? ?重力大小公式：??????????????? g的物理意义：?????? ?????????????。 ?（三）重力的的方向 1、问题思考：我们所说的“竖直向下”中的“下”是指的什么方向？ ??2、结合图13.2—5、 13.2—6分析重力的方向有什么应用，分析重垂线 （四）重心 1、知识扫描：质地均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，如方形物体的重心在两条对角线的交点，球的重心在球心，粗细均匀棒的重心在它的中点。 2、知识积累： （1）重心的位置不一定总在物体上 （2）对于形状固定的物体，它的重心是确定的，对于形状、质量改变的物体，其重心位置也在发生变化 3、问题思考：不倒翁为什么不倒？ ?三、自我小结： 本节课我最大的收获??????????????????????????? ；我的疑惑????????????????? ??? 四、我来试一试: 1、 小明的质量可达50kg，则它的体重为____N．一个苹果的质量为100g，则重力??? N 。 2、重垂线是根据______________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁____________，木工常用它来检查工作台______________． 3、如图是一个物体所受重力的示意图，其中正确的是（??? ） 4、同一物体在月球表面受到的重力约为在地球表面受到的重力的 1/6 ，在地球上质量为 60 千克的人，到月球上他受到的重力为______牛顿，质量是______千克。