2014天津十二联考2历史试卷及答案.docVIP

2014年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考 (二) 文科综合能力测试 历史部分 文科综合能力测试分为政治、历史、地理三部分，共300分，考试时间150分钟，本部分为历史试卷，共100分。本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷1至3页，第Ⅱ卷3至4页。 考生一律用黑笔作答。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上。答卷时，卷Ⅰ答案填涂在答题卡上，卷Ⅱ答案写在答题纸上，答在试卷上的无效。 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每小题选出答案后，把历史答题卡上对应的题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。 2．本卷共11题，每题4分，共44分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 一、选择题（每小题4分，共44分） 1.古人在分析姓氏起源时说，“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣巫、卜、祝、史、匠、陶、屠④段 变化的主要因素是 A．黑奴贸易攫取巨额财富 B．重化工业居主导地位 C．轻纺工业占主导地位 D．“世界工厂”地位的确立 7.新文化运动与欧洲启蒙运动相比，不同点是 A．正面批判封建思想 B．属于资产阶级的反封建斗争 C．促进自然科学的发展 D．引发大规模的资产阶级革命运动 天津近代工业博物馆是以“工业文化”为主题时间从中国近代工业文明到未来工业科技展望近代工业的A．国民大革命时期——《中国的红色政权为什么存在？》 B．土地革命时期——胜利完成红军的战略转移 C．解放战争时期——形成完备的新民主主义理论 D. 社会主义革命时期——《关于正确处理人民内部矛盾问题的讲话》 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。 2．本卷共3小题，共56分。 12. 国运兴衰，系于教育。阅读材料，回答问题。幸福是一个古老的话题，千百年来，人类一直在探索它的真谛。阅读材料，回答问题。 中国 西方 古代 1．孟子主张“舍生取义”；荀子主张以修养德性来“召福”。 2． 苏格拉底和亚里士多德认为人生幸福具备三个条件：身体、财富和德行，而德行最根本。 从材料看，古代中西方的幸福观有何共同之处？（1分）结合所学简析中国古代幸福观形成的主要原因（分） （狂妄——理性的丧失） （2分） 1929-1933年 （绝望——末日的到来） 1929-1933经济危机的打击 1933-1939年 （期望——新生的曙光） （4分） 材料三 孙中山：“民生能够实行，社会问题才可以解决；社会问题能够解决，人类才可以享受很大的幸福。” 孙中山为进行哪些努力央视推出《走基层百姓心声》特别调查节目“幸福是什么？”图为对京沪穗三市居民幸福感的调查 （4）改革开放以来，我国政府为促进民生幸福采取了哪些举措？（3分）综上所述，指出影响社会幸福观形成的因素。（2分） 14．（16分）21世纪是海洋世纪阅读材料，回答问题。 英 美 曰 法 意 主力舰 52. 5 52.5 31.5 17.5 17.5 航空母舰 13.5 13.5 8.1 6 6 （2）根据所学知识指出《五国条约》的地位。（1分）据材料二分析，条约对美日关系产生了怎样的影响？（4分） 材料三 英国人从16世纪开始就走向世界海上霸权的道路，他们的眼光从来就不是以欧洲一隅为焦点。日本虽然也是一个岛国，但其人民却不具有海洋民族的习性。他们从未向太平洋去寻求发展，其航海活动只限于亚洲大陆边缘。反而言之，他们却经常企图从海洋入侵大陆。 ——钮先钟《第二次世界大战的回顾与省思》 （3）综合以上三段材料并结合20世纪以来相关史实，多角度论述“海上的霸权与主权”这 一主题。（6分） （要求：多种角度，层次分明；史论结合；行文流畅；150字左右。） 2014年天津市十二区县重点中学高三毕业班联考 (二) 文科综合能力测试 历史部分 参考答案 一、选择题(44分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C D A D A B D B C A B 二、非选择题（56分） 12．（20分） （1）察举制。（1分）原因：通过太学求学、政府考核，取代了贵族世袭为官。（2分） （2）趋势：以人文科学为主到自然科学为主。（2分） 意义：促进思想解放；有利于资本主义发展；有利于近代自然科学的发展。（3分） （3）处境：招生困难，学生不多