广东省化州市实验中学高中地理 第三章第二节大规模海水运动学案 新人教版必修1.doc

广东省化州市实验中学高中地理必修一：第三章第二节大规模海水运动 学习目标： 1、|说出洋流的名称，成因，规律。 2、说出洋流对地理环境和人类生产，生活的影响。 一、世界海洋表层洋流的分布 1．洋流 (1)概念：海水常年比较地沿着一定方向做大规模的流动。 (2) 按洋流的成因分类： 3)影响因素：__________、陆地形状和______________。 二、洋流对地理环境的影响 1．气候 (1)平衡全球热量和水分：促进热量和水分的输送和交换。 (2)沿岸 3 (1)顺洋流：节约燃料，___________。 (2)寒暖流相遇：形成_____ ，不利于航行。 (3)北极地区洋流：携带冰山，威胁航行。 4．海洋污染：洋流可加快净化速度，_____________。 △ 世界四大渔场的成因 北海道渔场：日本暖流与千岛寒流交汇而形成。 纽芬兰渔场：墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇而形成。 北海渔场：北大西洋暖流与北冰洋南下的冷海水交汇而形成。 秘鲁渔场：与秘鲁附近的上升补偿流有关。 2.洋流分布规律(以北半球冬季为例) 思考 1．暖流的水温是否一定高于寒流的水温？ 探究一　世界海洋表层洋流的分布 互动探究 读教材图3.5“世界海洋表层洋流的分布(北半球冬季)”，完成下列问题。 (1)北太平洋中低纬度海区大洋环流的流向是怎样的？ 南半球中低纬度海区大洋环流的流向是怎样的？ (2)南北半球中低纬度大洋环流东西两侧洋流性质有何差异？ (3)北半球中高纬度海区大洋环流流向是怎样的？东西两侧的洋流性质有何差异？ (4)据图分析北太平洋暖流与南半球西风漂流成因是否相同？性质是否相同？ 5)画一画：若下图所示为太平洋中低纬度大洋环流图，填出图中字母所示的洋流名称。 △ 印度洋的季风洋流 在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流具有明显的季节变化。在冬、夏两个季节，该海区的环流系统不仅流向不同，而且组成环流系统的洋流也不同。 1）该海区冬季盛行东北季风，季风洋流向西流，呈逆时针方向流动。（如图1） （2）该海区夏季盛行西南季风，季风洋流向东流，呈顺时针方向流动。（如图2） 【学法指导】　世界洋流的分布规律的记忆方法 学习洋流的分布规律，一要理解它们的成因,可以结合所学的风带加以理解，因为大气运动和近地面的风带是形成洋流的主要动力；二可采用想象法，联想为8/0，中间可视为赤道，“8”按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向， “0”按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向，洋流以流经海域名称命名。如下图所示： 【备选例题】读一月份印度洋洋流示意图，回答下列问题。 （1）此时北印度洋海区的季风洋流呈_____时针方向流动。 （2）在图上适当位置用箭头标出洋流的流向，并写出洋流C的名称______，形 成洋流A和D的主要动力是_____和_____。 （3）若此时日本的一艘油轮从波斯湾回国恰经过此海区，那么该油轮航行为（ ） A.顺风顺水 B.逆风逆水 C.顺风逆水 D.逆风顺水 二、海水等温线的分布规律及应用 1.根据海水等温线的分布规律判定南、北半球 海水等温线的数值变化自北向南逐渐增大，则该海域为北半球，反之为南半球。如下图所示： 2.根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质 如果海水等温线凸向高纬（北半球向北，南半球向南），说明洋流水温比流经海区水温高，则洋流为暖流；如果海水等温线凸向低纬，说明洋流水温比流经海区水温低，则洋流为寒流。如下图所示： 3.根据洋流分布模式判断洋流方向 （1）一般中低纬大陆东岸（大洋西岸）为暖流，等温线向高纬弯曲；大陆西岸（大洋东岸）为寒流，等温线向低纬弯曲，如下图所示： 2）北半球中高纬大陆东岸（大洋西岸）为寒流，等温线向低纬弯曲；大陆西岸（大洋东岸）为暖流，等温线向高纬弯曲，如下图所示： △ 海水等温线的弯曲方向为洋流的流向 下图为某海域等温线图，图中箭头表示流经该海域的洋流，读后回答下列问题。 （1）该海区属于_____半球，理由是______。 （2）按性质，该洋流是_______流，理由是____________。 （3）该洋流位于大陆的_______岸，它对沿岸地区的气候影响表现在_______；受其影响，沿岸地区形成_______景观。 （4）若该海区位于太平洋，则该洋流的名称是_______，按成因属于______流。该海区附近能否形成大渔场？______。理由是____________________________________________ 练习：优化方案P69 1-