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- 2017-02-16 发布于湖北
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广东省广州市高考生物二模评讲课课件
2014年广州市普通高中毕业班综合测试(二 ) 生物试题评讲 * 1.下列对“细胞学说”理解合理的是 ①揭示了动植物体结构的统一性 ②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 ④细胞是一个相对独立的有机体 A.①② B. ②③ C. ③④ D.①④ 2.下列对一条核苷酸链的说法不合理的是 A.碱基C和碱基G的数目可不相等 B.组成核苷酸的糖是五碳糖 C.磷酸基团与碱基相连接 D.可由四种核糖核苷酸组成 * 3.右图表示物质S在酶E的催化下水解成P的反应图解,下列叙述正确的是 A.酶E可为该反应提供活化能 B.酶E水解的产物是H2O、CO2等物质 C.若S是麦芽糖,则可用斐林试剂来检测P的生成情况 D.若S代表二肽,则E、P可分别代表肽酶、氨基酸 4.绿豆芽是在无光条件下由绿豆萌发而成。以下叙述正确的是 A.绿豆芽的生长过程只需要生长素的调节 B.绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量减少 C.绿豆芽尖处于分裂期的细胞中含有两个中心体 D.赤毒素通过促进乙烯的合成来促进绿豆芽细胞的伸长 * 5. 下表是在适宜条件下测得某植物叶绿体色素吸收光能的情况,有关分析不正确的是 A.O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致 B.由550nm波长的光转为670nm波长的光时,叶绿体中C3的量会增加 C.该植物缺乏Mg时,叶绿
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