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广东省惠州市惠阳一中实验学校2014高中生物 内环境稳态的重要性导学案 新人教版必修3 【学习目标】 1．能记住内环境稳态及其生理意义。 2．能说出内环境稳态的调节机制。 3．会使用生物体维持PH稳定的机制。 【重点难点】 重点难点1．下列关于内环境稳态的叙述，错误的是(　　) A．内环境的理化性质是相对稳定的 B．内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的 C．内环境的理化性质是恒定不变的 D．内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁 2．内环境稳态的实质是(　　) A．在神经、体液的调节下实现 B．各器官、系统协调作用的结果 C．内环境成分和理化性质维持动态平衡 D．机体细胞代谢正常进行的基本条件 3．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的，当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起(　　) A．酶的催化速率加快 B．细胞代谢失衡 C．酸碱度上升 D．体温过高或过低 4．当大量饮水后，排尿量也显著增加，其生理意义是(　　) A．排出人体过多的代谢废物 B．维持内环境的相对稳定 C．排出人体过多的无机盐 D．带走人体的热量 二、总结整理 训练案 一、课中训练与检测 1. 下列有关稳态的实质叙述中，正确的是： （ ） A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个