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期末作文审题训练 一、【2012届惠州市高三第一次调研考试作文题】： 24．阅读下面的文字，根据要求作文。(60分) 2010年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万。“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执著是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管是过去、现在，还是未来 请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历或对此的看法，文体自选(诗歌除外)，不少于800字。 ******************************************************************************** 【审题立意参考】： ①“活在春天里”这本身具有一定的象征含义，结合材料学生要能够准确地把握到其象征意义——“看到希望”、“执著追求”、 “要有梦想”、“敢于抗争”等； ②要求考生结合自己或社会生活谈谈认识、看法。 二、【2013届惠州市高三第一次调研考试作文题】 24．阅读下面的文字，根据要求作文。 一个人做事要讲原则，有些事情要努力去做，有些事情不能去做。做与不做，看符合不符合你的处事原则。坚持原则，该做的就毫不犹豫，不该做的坚决不做 ，“有所为有所不为”就是这句话的真实写照。 请以“有所为”或“有所不为”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字。 ******************************************************************************** 【写作提示】：有所为或有所不为 一、审题： （一） 题目分析（是什么意思） 1、“为”可以理解为“做”“坚持”“坚守”“实践”等；那么“所为”是所字名词性结构，“有所为”就是有要做的东西，有坚持或坚守的东西。“有所不为”则与之相反。 2、思考要坚持的东西，做的事是什么样的呢？依靠什么样的标准呢？材料中已经提到的“原则”。 3、那么写这个题目就是写我要依靠什么原则或标准去做那些事，坚持那些东西。 二、立意 1、有所为就是以符合仁义礼智信为原则去做人做事。 2、有所为就是以符合社会的基本道德为准则去做事 3、有所为就是要以实现个人价值为准则去做事 4、有所为就是要以人类大爱去安身立命 5、有所为就是要以推动社会的发展为原则去做人做事 …… 那么有所不为，则可立意为不符合仁义礼智信原则的就坚决不做，不涉及。 注意：题目要求是以“有所为”或“有所不为”为题，那么选择一个作为题目后，就要以之为中心选材行文，不能两个方面均衡用力，要有所侧重。 三、选材 1、文天祥誓死捍卫南宋政权，因为“义与忠” 2、苏武牧羊 3、爱因斯坦决绝在《文明世界的宣言》上签字 4、哥白尼誓死捍卫科学的真理 5、最美司机对职业道德的坚守 6、官员滥用职权（没有做到有所为） 7、商家唯利是图（没有做到有所不为） 8、一个国家的有所为（切实保障人民的利益 国家尊严） 9、 一个国家的有所不为（不符合人民利益的就不去做） 三、【2014届惠州市高三第一次调研考试作文题】： 24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 星期六放假，高二学生小明准备和父母去郊游。出门前，小明看到阳光金灿灿的，望望天色，不像有雨的样子，就想把久未见阳光的衣物拿到露天阳台去曝晒。妈妈说，天气预报说今天有阵雨。 阳光真好，阵雨又似乎悬在头顶。小明犹豫了。 每个人面对机会、选择，需要作出决定时，恐怕都难免犹豫。请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题，自定文体；②不少于800字；③不得套作，不得抄袭。 ********************************************************************************【写作提示】 本题为材料作文，写材料作文，要围绕材料写，要按要求来写。读懂材料，把握住主旨是关键。 第一步：需要认真阅读材料，整体把握材料的主要内容：（概括这则材料的主要内容——谁？怎么样？） 抓对象、分清主次：本则材料有两个对象，小明和妈妈。通过比较，我们不难发现，小明是主要对象，妈妈只是一个次要对象。接下来我们要以小明为主要对象，理清事情的经过：小明晒衣物。 为什么要晒