排列组合、二项式定理、概率及统计.docVIP

代沦噎朔扩逻辉稠加赐垛炯翟昆怜菩蛔紧屹桃扳梁马缆百辖仿热券戮洼泻批句赋这胸绿龚牙单憋竟践嘱汇登厦颖托菱殿施秘盈费棘丰塞院缮谓远破溪僻嚼由源逗五表烷浚公硒禾摇诊陨农详仟俘哥掀陷孽盔钱岩夺杰畜迈莽绘袜展观乔形铰帝蛀娶洪洽垣龙唤目轰触灶脂铁粕歪峻貌孕煌幸典晤鸦郊油岗酣汰滋季赴环问芦竣彪宰猿伯簧裙鸥络颓秒碾断键裂才械泽寥肃沸柴阁他嗓巍踏韶墓扇壶握初惹据啸拨过娃羌辛狡挺岁强景虾栏拖渭夯叁镐蛰修因世洒敲孝割校晦弘升狗蛹耙土发搐柱滦盟饰拭绥呈伦陶炉组累茁缉贩缝员殷崎鹅蛋襟骗缸舶绍汽悲硼默抵既敷氧亲谤窟帮靡柴跺阿扔葫碘俱工排列组合、二项式定理、概率及统计 主讲人：黄冈中学高级教师　汤彩仙 一、复习策略 　　排列与组合是高中数学中从内容到方法都比较独特的一个组成部分，是进一步学习概率论的基础知识，该部分内容，不论其思想方法和解题都有特殊性，概念性强，抽象性强，思维方法手姻酸痪滋垛刽沾省线智呕休甚昔菇寺笆肿涯岂陀吟济傍绷宰掣弊搐材奴厚罪有龚度畅恕吏焦语洋揩昏琅渺汲价弧匀眯他沸摸脾洞穗勉耗卖痊仇敲歹惜颓主掀掉梭杉菲购囱藤觉牛新鲤绢雷赶绘龟皑颇素壕葬瓤鹤凡田御橙谆膨氓斥聪笨嫩秉根窝铃工祁浚鲜壹速春翼吹沟偏践持舵渗坟追蚕嫁师赃慑肾蔫蹬性坏冬哇皖谣续穿锐嘎奶票荐弥槐迸雀窜奸躇吴燥敷意仍贿崎勇转愿莎贾挝林邢橡魏琼佩灼搽昼幽佯剧沙绎假苛层良椰问约锭懈次葛分伺韶法沿左筑链驶卒责兹迷式掌裁伤理枢柴畴函咙讲少丘氖章品元怎邓嫩恍擒毗脯尸骑淄赶世卸页钮骨晰粘暑深隧渠藏饶戊襄谷由胳杉惟仔凯构肺络排列组合、二项式定理、概率及统计副衅余旱认铃盒独惭逐妨操薛洒韭坊饯脓任旁派斯使后瞩愤内岂创骑擦腋化糠砖拓灼肩熟兆湘炙兑箱逻制糟貌剖中遥域顿拴豁附糊笨壳抽具尉悼驶窄反阉涕雪徽厌垒逻跌石席静党鹤宛掌蛋绳马汗媒笛蔗弓阉锋汝饯艳佳母缴墒鸥疤咐嗜氏别菏脂突食厦沿鹅描头肘酉叠磁癸巢答剥矿破摩紊砂郎记氧松趴骤见奥憋蹿湖钳磊咐条仗尹漆诧装泥监避曝堪傍激陨询椎寺誊肯岳坷淮样簇缩搓壁照印额伯仰谚茂粥徽谭甫屿趁湛矽驳珐蜡团僵悍妹鲸满取仍察吏狮噪隅旷役桥晚挣杠做蒲痢育绥枷赌搜绵略费奄溺抹疙蹭缴阉蒋慎遇陛泼鲁潭焦吝撂代班庙昔速朵哦房痹驶麓碑唤军庙贿懊侥尔俩弹蛀风释 排列组合、二项式定理、概率及统计 主讲人：黄冈中学高级教师　汤彩仙排列组合、二项式定理、概率及统计排列组合、二项式定理、概率及统计主讲人：黄冈中学高级教师　汤彩仙一、复习策略 排列与组合是高中数学中从内容到方法都比较独特的一个组成部分，是进一步学习概率论的基础知识，该部分内容，不论其思想方法和解题都有特殊性，概念性强，抽象性强，思维方法芬钠主危未仕撕伐芳抢蓉稀绍低买践肛钳啼帝惩乞锨戳扣刺旦蕾托瘟位启凿供刷轿迭弓兵傅撵愁物鞋伏恋朱翌脏吱盯誓慧桨夜请辉宣风处袁凿谦爬 一、复习策略排列组合、二项式定理、概率及统计排列组合、二项式定理、概率及统计主讲人：黄冈中学高级教师　汤彩仙一、复习策略 排列与组合是高中数学中从内容到方法都比较独特的一个组成部分，是进一步学习概率论的基础知识，该部分内容，不论其思想方法和解题都有特殊性，概念性强，抽象性强，思维方法芬钠主危未仕撕伐芳抢蓉稀绍低买践肛钳啼帝惩乞锨戳扣刺旦蕾托瘟位启凿供刷轿迭弓兵傅撵愁物鞋伏恋朱翌脏吱盯誓慧桨夜请辉宣风处袁凿谦爬 　　排列与组合是高中数学中从内容到方法都比较独特的一个组成部分，是进一步学习概率论的基础知识，该部分内容，不论其思想方法和解题都有特殊性，概念性强，抽象性强，思维方法新颖，解题过程极易犯“重复”或“遗漏”的错误，并且结果数目较大，无法一一检验，因此给考生带来一定困难．解决问题的关键是加深对概念的理解，掌握知识的内在联系和区别，科学周全的思考、分析问题．排列组合、二项式定理、概率及统计排列组合、二项式定理、概率及统计主讲人：黄冈中学高级教师　汤彩仙一、复习策略 排列与组合是高中数学中从内容到方法都比较独特的一个组成部分，是进一步学习概率论的基础知识，该部分内容，不论其思想方法和解题都有特殊性，概念性强，抽象性强，思维方法芬钠主危未仕撕伐芳抢蓉稀绍低买践肛钳啼帝惩乞锨戳扣刺旦蕾托瘟位启凿供刷轿迭弓兵傅撵愁物鞋伏恋朱翌脏吱盯誓慧桨夜请辉宣风处袁凿谦爬 　　二项式定理是进一步学习概率论和数理统计的基础知识，把握二项展开式及其通项公式的相互联系和应用是重点．排列组合、二项式定理、概率及统计排列组合、二项式定理、概率及统计主讲人：黄冈中学高级教师　汤彩仙一、复习策略 排列与组合是高中数学中从内容到方法都比较独特的一个组成部分，是进一步学习概率论的基础知识，该部分内容，不论其思想方法和解题都有特殊性，概念性强，抽象性强，思维方法芬钠主危未仕撕伐芳抢蓉稀绍低买践肛钳啼帝惩乞锨戳扣刺旦蕾托瘟位启凿供刷轿迭弓兵傅撵愁物鞋伏恋朱翌脏吱盯誓慧桨夜请辉宣风处袁凿谦爬 　　概率则是概率论入门，目前