四师德师风.doc

师德师风篇潍坊外国语学校行风建设的实施方案 为了深入贯彻落实江泽民总书记“三个代表”的重要思想，深入实施教育“民心工程”，进一步加强学校行业作风建设，树立良好的“潍坊外国语学校”的形象，按照潍城区教育局、潍城区人民政府纠风办《》（[2002]39号），[2002]40号）一、指导思想????坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，围绕推进健康发展的主题，坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的和 “谁主管，谁负责”的原则，进一步提高我教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法治，为培养和造就社会主义现代化建设的合格人才营造一个良好的社会环境，推动我教育系统精神文明建设再上新水平。 为切实加强对我校行风建设工作的领导，保证行风建设工作的顺利开展，决定成立潍坊外国语学校行风工作领导小组及办公室。 (潍坊外国语学校党总支书记、校长) 副组长：韩吉东(潍坊外国语学校党总支副书记、副校长) 马凤喜(潍坊外国语学校副校长) 李凤仪(潍坊外国语学校副校长) 成 员：各处室负责人、各级部主任 领导小组下设办公室： 主 任：王致余(潍坊外国语学校监察部主任) 信息员：刘泉优 王建亮 三、内容为进一步加强我校教育行风建设，树师表形象，扬教育新风，特作出如下承诺：不违规收费。不违规向学生摊派销售各种报刊、资料或其他用品。不办收费的学科补习班，不在义务教育阶段分快慢班、重点班。不在节假日整班上课、违规补课。不公布学生考分名次榜。不收家长的礼，不吃家长的请，不叫家长办私事。不搞有偿家教。不歧视、侮辱、谩骂、体罚或变相体罚学生。不因教育或管理不当而引发恶性事故。不参加赌博及封建迷信活动。不违反课程计划排课上课。不向学生施加过重的课业负担和心理压力。 四、主要措施?加强领导，明确责任 把工作作为“一把手”工程，切实加强对行风工作的领导，全面落实行风建设目标责任制和领导责任制，做到目标明确、措施具体、责任到人，狠抓督促检查和整改措施的落实。?5、标本兼治，抓好整改 反映的行风问题要认真整改。对一时难以解决的问题，要做耐心细致的解释工作，并积极创造条件予以解决。积极探索从源头上预防和治理不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。兑现奖惩，强化责任把开展民主评议行风的情况作为评先评优和干部考核的重要依据。评为前三名的，予以表彰和奖励，评为最后一名的学校予以通报批评，对不满意率在30%以上的给予黄牌警告一年，并列入下一年度重点评议对象。凡被评为最后一名的，当年度考核工作不能评为“优秀”等级。对被评为开展民主评议行风前名的，授予当年度；评为最后一名的，予以通报批评。对开展民主评议行风工作领导不得力，工作不认真，整改不彻底的，将对进行调整。  （一）动员部署阶段（月）实施方案建立健全行风工作小组和办公室，认真做好工作部署，发动本的干部、教职工积极参与行风民主评议工作?要在广大教育工作者中深入开展形式多样、内容丰富的行风教育活动，要把行风教育与实践江泽民总书记“三个代表”重要思想和学习“关于教育问题的谈话”相结合，与法纪政策教育、廉洁自律教育、警示教育、师德师风系列教育相结合，与深入开展效能建设和创建文明活动相结合。查找问题阶段（9月至10月）自查自纠。组织广大教育工作者认真排查本学校行业不正之风的具体表现，采取问卷调查，开座谈会，安排接待日活动，设立意见箱，公布举报电话等形式，广泛征求来自学生、家长和社会的意见和建议，并梳理存在的问题，认真对照法规制度、行风建设规定和评议内容，针对查出存在的问题，提出改进意见。同时，各要坚持纠建并举的工作方法，广泛开展职业道德教育，为人民服务教育，爱岗敬业教育和世界观、人生观、价值观教育，进一步健全行风建设有关规定。组织明察暗访。将结合开学初工作检查和校务公开检查等，组织有关人员对各行风情况进行明察暗访。同时将不定期组织民主评议行风代表深入各通过发放问卷，听取汇报，召开各种座谈会，设点接受投诉、咨询，实地暗访等形式对行风状况进行明查暗访，帮助查找问题，督促有关整改 （三）整改纠正阶段（10月至11）针对存在的问题，采取有力措施，认真进行整改，逐条抓好落实，做到事事有着落，件件有回音，让人民群众满意，确保行风民主评议工作的质量和效果。总结阶段（11） 11以江总书记“三个代表”重要思想为指导，按照党风廉政建设和反腐败斗争的总体要求以及总体部署，以树立教育新风、创建文明、为目标，以提高教师队伍素质为核心，以规范行为为重点，以人民群众满意不满意为标准，坚持纠建并举、评议与建设相结合的方针，改善发展环境，推动教育的改革与发展。 间 内 容 负责人 备注 第一阶段：