2016年高考化学二轮复习讲练测_专题13_化学流程、无机物的推断及综合应用(练)_含解析(有答案).docVIP

2016年高考化学二轮复习讲练测_专题13_化学流程、无机物的推断及综合应用(练)_含解析(有答案).doc

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2016届高三二轮复习讲练测之练案【新课标版化学】 1.【2015重庆理综化学】(15分)某汽车安全气囊的产气药剂主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物质。当汽车发生碰撞时,产气药剂产生大量气体使气囊迅速膨胀,从而起到保护作用。 (1)NaN3是气体发生剂,受热分解产生N2和Na,N2的电子式为 。 (2)Fe2O3是主氧化剂,与Na反应生成的还原产物为 (已知该反应为置换反应). (3)KClO4是助氧化剂,反应过程中与Na作用生成KCl和Na2O。KClO4含有化学键的类型为 ,K的原子结构示意图为 。 (4)NaHCO3是冷却剂,吸收产气过程中释放的热量而发生分解,其化学方程式为 。 (5)100g上述产气药剂产生的气体通过碱石灰后得到N2 33.6L(标准状况)。 ①用碱石灰除去的物质为 ; ②该产气药剂中NaN3的质量分数为 。 【答案】8.(15分) (1) (2)Fe (3)离子键和共价键 (4)2NaHCO3 Na2CO3 +CO2↑+H2O (5)①CO2 、H2O ② 65% 【考点定位】本题主要考查电子式,化学键类型,化学反应方程式的书写,化学计算等知识。 【名师点晴】将电子式,氧化还原反应,置换反应,化学键的类型,原子结构示意图,化学方程式的书写,物质的除杂,化学计算等基础知识联系起来,重在基础,以汽车安全气囊的反应原理作为命题背景,不仅关注社会热点,联系生产生活,还能考查学生在特定情境中应用所学知识分析问题、解决问题的能力,同时对提高学生的化学科学素养有着积极作用。 2.【2015北京理综化学】(14分) 研究CO2在海洋中的转移和归宿,是当今海洋科学研究的前沿领域。 溶于海水的CO2主要以4种无机碳形式存在,其中HCO3-占95%,写出CO2溶于水产生HCO3-的方程式: 。 在海洋循环中,通过右图所示的途径固碳。 ①写出钙化作用的离子方程式: 。 ②同位素示踪法证实光合作用释放出的O2只来自于H2O,用18O标记物质的光合作用的化学方程式如下,将其补充完整: + ===(CH2O)x+x18O2+xH2O 海水中溶解无机碳占海水总碳的95%以上,其准确测量是研究海洋碳循环的基础,测量溶解无机 碳,可采用如下方法: ①气提、吸收CO2,用N2从酸化后的还说中吹出CO2并用碱液吸收(装置示意图如下),将虚线框中的装置补充完整并标出所用试剂。 ②滴定。将吸收液洗后的无机碳转化为NaHCO3,再用xmol/LHCl溶液滴定,消耗ymlHCl溶液,海水中溶解无机碳的浓度= mol/L。 利用右图所示装置从海水中提取CO2,有利于减少环境温室气体含量。 ①结合方程式简述提取CO2的原理: 。 ②用该装置产生的物质处理b室排出的海水,合格后排回大海。处理至合格的方法是 。 【答案】?(1)CO2+H2OH2CO3,H2CO3HCO3-+H+? (2)①Ca2++?2HCO3-===?CaCO3↓+?CO2+H2O? ②xCO2 ?2x?H218O? (3)① ?②xy/z?? (4)①a室:2H2O-4e-=?O2↑+4H+,H+通过阳离子膜进入b室,发生反应:HCO3-+H+=?CO2↑+H2O。?②c室的反应:2H2O+2e-=2OH-+H2↑,用c室排出的碱液将从b室排出的酸性海水调节至接近装置入口海水的pH? 【考点定位】考查盐类水解、方程式书写、化学实验、化学平衡移动、电解、化学计算等。 【名师点晴】本题以CO2在海洋中的转移和归宿为素材,考查有关化学反应原理知识,难度不大,要求学生掌握弱电解质的电离、化学方程式的书写以及利用守恒观点配平方程式,第(3)小问责考查学生化学实验设计与计算能力,第(4)问利用电化学利用理论从海水中提取CO2,有利于减少环境温室气体含量,体现了化学与环境保护、理论与实际相结合的特点。 3.【2015上海化学】(本题共12分) 过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。工业生产过程如下: ①在NH4Cl溶液中加入Ca(OH)2; ②不断搅拌的同时加入30% H2O2,反应生成CaO2·8H2O沉淀; ③经过陈化、过滤,水洗得到CaO2·8H2O,再脱水干燥得到CaO2。 完成下列填空 (1)第①步反应的化学方程式为 。第②步反应的化学方程式为 。 (2)可循环使用的物质是 。 工业上常采用Ca

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