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2015年九年级语文模拟试题 一、（24分） 1．根据课文默写古诗文。(10分) ___________，长河落日圆______________，君子好逑。(《诗经·关雎》) (1分)_______________，__________________，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》) (4)《望岳》中与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙的诗句是：______________，______________。(2分) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。__________________，__________________。__________________，___________________。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)2．根据拼音写出相应的词语。(4分) shēn suì(　　　　)的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光。 (2)日落确实很美，色彩xun lì(　　　　)，变化多端。(3)探索应该有想象力、有计划，不能消极地xiù shǒu png guān(　　　　　　)。 (4)这种神情又恰好与颈部的美xing dé yì zhāng(　　　　　　)。 3．下列各句加点的词语，使用正确的一项是(　　)(3分) A．尽管计算机是高科技工具，但拥有它并不意味着工作都可以事倍功半。 B．集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用发挥得淋漓尽致。 C．英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，从而增加酒店收入。 D．“全国亿万学生阳光体育运动”实施以来，各级各类学校因地制宜，开展形式多样的体育活动，促进了学生的全面发展。 ．美，到处存在着，重要的是要有发现的眼睛。请仿照例句，发挥想象，另写一个句子，表达你对美的感受。 例句①：老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美，一种渴求知识的美。” 例句②：旅游者说：“鸟语花香、清风吹拂的西湖就是美，一种自然的美。” ___________________________________________________________ 与朱元思书吴　均 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项(　 　)(3分) A．猛浪若奔/虽乘奔御风不以疾也B．一百许里/猿则百叫无绝 C．争高直指/直视无碍D．负势竞上/忘恩负义 7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(分) 横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ______________________________________________________ 8．作者描写“奇山”的时候，用“______________，______________，______________，______________。”这句以动写静，将原本静止的重山叠岭写活了，极富动感，形象生动。(用文中句子填空) (4分) 季札之初使，北过徐君。徐君好季札剑，口弗敢言。季札心知之，为使上国，未献。还至徐徐君已死于是乃解其宝剑系之徐君冢树而去。从者曰：‘徐君已死，尚谁予乎？’季子曰：‘不然。始吾心已许之，岂以死倍吾心哉！’　（选自《》）.下列各组句子，加点词语意思相同的一项是（ ）（分）北过徐君季札之初使口弗敢言始吾心已许之 (3分）?????还至徐徐君已死于是乃解其宝剑系之徐君冢树而去季札（分）小议淡定写出“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕，但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研究兵法战略，以天下为己任。刘备三顾茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而，身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。 淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习，却因家境贫寒，晚上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难，做到了心无旁骛，坚守住了对知识的渴求，内心始终保有一股强大的精神力量，于凛冽寒冬中映雪苦读，最终完成了学业，实现了自己的人