人教版电荷.pptVIP

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人教版电荷

电荷间的相互作用 知识应用: 1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球, 小球被吸引过来,则小球是( ) A、带正电 B、带负电 C、不带电 D、可能带负电,也可能不带电 三、验电器 电荷量 1、电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。 2、绝缘体: *   电 荷 1、带电体: 物体有了吸引轻小物体的性质,就说明物体带了电,或者说带了电荷。 2、摩擦起电 摩擦过的物体能吸引轻小物体,则说明该物体带了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 在生活中你见过类似的摩擦起电现象吗? 带电体 (带电的物体简称“ ”) 1、 在干燥的秋冬季节,晚上脱毛衣时会发现一些小火花,并伴有“啪啪”的响声,这是由于脱毛衣时因 起电,发生 的缘故。 2、电视机的荧光屏上经常粘有灰层,这是因为电视机工作时,屏幕上带 ,而具有 的性质。 3、用干净的塑料梳子梳头发后,靠近下落的细水流,发现 。这是由于梳子与头发 带电,从而 。 吸引水流 摩擦 水流向梳子靠近 摩擦 放电现象 电荷 吸引轻小物体 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。 3、两种电荷——自然界只有两种电荷 被丝绸摩擦的玻璃棒 带的电荷叫做正电荷; 玻 正 橡 负 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。 同种电荷 异种电荷 带电的头发飘起来 同种电荷相互排斥 D 2、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后,纸屑 又很快飞开,这是因为( ) A、纸屑不带电,不能被橡胶棒吸引而飞开 B、纸屑质量太小,不能带电 C、纸屑带正电,同种电荷互相排斥,所以飞开 D、纸屑带负电,同种电荷互相排斥,所以飞开 D D 3、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近 都相互吸引,则它们可能是( ) A、两个带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带正电 C、两个带正电,一个不带电 D、两个带异种电,一个不带电 4、已知ABCD 四个带电体,AB相互吸引,BC 相互排斥,CD相互吸引,D带正电,则A 带 电, B带 电,C带 电。 正 负 负 工作原理: 结构: 金属球、金属杆、金属箔 同种电荷互相排斥 检验物体是否带电 作用: 验电器的张角越大,它所带的电荷越多。 例如:一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷,大约只有10-7C。一片雷雨云带电的电荷,大约有几十库仑。 2、电荷的单位为库仑,简称库,符号C。 原子的结构 元电荷 1、物质的构成: 2、原子由 3、元电荷(e) (1)e=1.6×10-19C (2)任何带电体所带电荷都是e的整数倍 分子、原子组成 原子核(带正电)和核外电子 (带负电)组成 4、在通常情况下,原子核所带正电荷数与核外 所有电子总共带的负电荷数相等,整个原子呈中性, 也就是原子对外不显带电的性质。 8 这个氧原子带电吗? 这个氧离子带电吗? 两个物体相互摩擦时,束缚电子本领强的物体得到电子带负电,束缚电子本领弱的物体失去电子带正电。 (强得负、弱失正) 摩擦起电的实质:电子的转移 小结:摩擦起电的实质 丝绸与玻璃棒摩擦时,丝绸束缚电子的本领强,得到电子带负电; 玻璃棒束缚电子的本领弱, 失去电子带正电。 强 弱 e 摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电,摩擦的两物体带等量的异种电荷。 接触起电:用带电体接触不带电的物体,使不带电的物体带电,两物体带等量的同种电荷。 感应起电:用带电体靠近不带电的物体,使不带电的物体带电,两物体带异种电荷。 小结:物体带电的方法 1、导体: (金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木) 容易导电的物体 (干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料) 不容易导电的物体 导体与绝缘体之间

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