中考专项训练二老师用.docVIP

　　中考专项训练二 漳州4．综合性学习。（10分）“墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。 　　【活动一·材料探究】材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。 　　材料2：汉字书法以“文房四宝” 为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。 　　材料3：三幅不同字体的书法作品。 （1）请概括以上三则材科的主要信息。（3分） 　　（2）“文房四宝”指的是：???? ? 。（2分） 　　【活动三·成果汇报】（4）为下面新闻拟写标题。（2分）标题： 5月1日，福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动活奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖，占全省该类书法一等奖获奖总数的25%。本次活动，极大调动了我市师生研习书法的热情。 [2015·贵州安顺，4，分]用一句话概括下面一则新闻的主要内容。（不超过20字） 本报综合消息，近期《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》这两档汉字听写节目火了，它们不仅将汉字“听写课”开到了电视上，还让告别校园多年的成年人也甘当“陪考”，老老实实地学起了写字。有关数据显示，节目播出6小时内在微博话题电视节目中排名第一位，甚至超越了《中国好声音》等多档节目。两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经“不会写字”，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑。 【解析】本题考查对新闻材料的概括能力。拟写新闻标题或一句话概括新闻，最重要的是判断哪句话是新闻导语段的主要信息所在，这句话一般出现在段落的前一、二句，也有的出现在段落的结尾。就本题而言，新闻内容结尾句“两档汉字听写类节目的走红，让不少国人惊呼自己已经‘不会写字’，也再次引起人们对汉字文化传承的忧虑”是主要内容，根据这句话简要概括即可。即：具体事件+带来的影响。【答案】示例一：汉字听写大赛节目引起人们对汉字的忧虑。 示例二：两档汉字听写类节目走红让国人惊呼“不会写字”。（只写到“节目走红”不给分） 1.（2015·湖南株洲市）阅读下面材料，回答问题。 （1___（2）_ 1.【解析】本题考查学生的信息提取的能力。信息提取是从文字材料或者表格中提取可以反应实际问题的信息内容。本题可以从表格的纵向、横向两方面去分析，提取相关信息。注意语言表达要精练。 【答案】示例：（1）2011～2014年某市的农村初中生名著阅读量相比城镇初中生普遍偏少。（2）某市2011~2014年农村初中生和城镇初中生阅读量分别呈增长趋势。 7．综合性学习（7分） 地名普查是一项公益性、基础性的国情调查。在第二次全国地名普查工作开展之际，学校九年级学生进行了以“了解地名普查，弘扬地名文化”为主题的综合性学习活动。你是学习小组成员之一，请参照以下材料按要求完成任务。 材料一：我国当前存在一些地名不规范现象，主要表现为一地多名、地名重名、一名多写、地名命名刻意崇洋、地名含义媚俗不健康等。 材料二：地名普查成果，可以促进地名规范，还可以用来编纂出版地名图（集）、地名录、地名词典、地名志等综合类工具书，地名文化遗产重点保护名录等专科类工具书，导航产品，地名文化遗产宣传片等，以促进社会经济文化发展。 材料三：在湖北，有“荆州”“赤壁”“襄阳”这些文化底蕴丰厚的地名；有“仙桃”“鹤峰”“云梦”这些画面感强、使人浮想联翩的地名；还有“鹦鹉洲”“莫愁湖”“古琴台”这些充满诗意、令人神往的地名。其实，不少很美的地名是在全国地名普查工作中美化而来，如“叫花子村”改名为“娇花村”。 ①请依据以上三则材料，简要归纳地名普查工作有哪几方面意义。（3分） ②某同学在活动中设计了以下图表，猜想了几个地名的来历，介绍了地名中的文化知识。请认真阅读，继续猜想，将空处补充完整。（2分） 来凤县 中山市 ] 桃源县 汉阳区 因传说得名 因? A 得名 因诗文得名 因地理位置得名 鄂西山区秀丽的风景引凤凰来朝，从此，这里人才辈出，美丽的传说诞生了一个梦幻般的县城名。 革命先驱孙中山先生不仅丰功伟绩被载入史册，其名字还成为城市名称，使人永记于心。 B 古人以山之南、水之北为阳，汉阳位于汉水与长江交汇处，