丰县广宇中学体育艺术方案.docVIP

“体艺2+1项目” 活动实施方案 学校： 广宇中英文学校 日期：2012年11月20日 丰县广宇中学 “体艺2+1项目”活动实施方案 一、目的意义 以学校体育、艺术教育的法规为指南，牢固树立“健康第一”的指导思想，深入开展阳光体育运动和体育、艺术“2＋1”项目，加强学校体育和艺术教育的规范化管理和特色管理，全面落实每天锻炼一小时，进一步推进素质教育，深化中小学课程改革，推动我市学校体育和艺术教育的改革与发展，促进中小学生全面发展和健康成长。 我校根据丰教（2012）96号《关于在全县中小学实施“体育、艺术2+1项目”工作的通知》结合本校实际，制定本项目实施方案。 二、主要目标 通过3～5年的努力，学生的体能水平、艺术水平较现在有明显提升，所有学生都能熟练掌握相应水平段体育、艺术的教学内容，并且有体育艺术方面的兴趣爱好。体育达标合格率90%以上，优秀率5～8%；90%以上学生能够通过艺术特长评价标准的测试，能组织一定规模的集体艺术表演和个人才艺展示。争创徐州市体育特色学校、艺术教育特色学校。 三、领导小组 组 长：顾雪 副组长：史先波、崔炳光、吴长海 成 员：各年级主任、所有体育老师、各班主任 四、实施对象、实施教学内容教学内容?班级 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 一 实心球、毽子 短绳 篮球、 排球 长绳 引体 仰起 立定跳远 二 立定跳远 实心球、毽子 短绳 篮球、 排球 长绳 引体 仰起 三 长绳 引体仰起 立定跳远 实心球、毽子 短绳 篮球、 排球 四 篮球、 排球 长绳 引体 仰起 立定跳远 实心球、毽子 短绳 五 短绳 篮球、 排球 长绳 引体 仰起 立定跳远 实心球、毽子 六 50米×8、毽子 短绳 篮球、 排球 长绳 引体 仰起 立定跳远 七 立定跳远 50米×8、毽子 短绳 篮球、 排球 长绳 引体 仰起 八 长绳 引体仰起 立定跳远 50米×8、毽子 短绳 篮球、 排球 九 篮球、 排球 长绳 引体仰起 立定跳远 50米×8、毽子 短绳 十 短绳 篮球、 排球 长绳 引体仰起 立定跳远 50米×8、毽子 十一 实心球、毽子 短绳 篮球、 排球 长绳 引体仰起 立定跳远 十二 立定跳远 实心球、毽子 短绳 篮球、 排球 长绳 引体仰起 十三 长绳 引体仰起 立定跳远 实心球、毽子 短绳 篮球、 排球 十四 篮球、 排球 长绳 引体仰起 立定跳远 短绳 短绳 十五 短绳 篮球、 排球 长绳 引体仰起 立定跳远 实心球、毽子 十六 50米×8、毽子 短绳 篮球、 排球 长绳 引体仰起 立定跳远 十七 立定跳远 50米×8、毽子 短绳 篮球、 排球 长绳 引体仰起 十八 长绳 引体仰起 立定跳远 50米×8、毽子 短绳 篮球、 排球 十九 篮球、 排球 长绳 引体仰起 立定跳远 实心球、毽子 短绳 体育教师 张世亮 毛春艳、王卫国 丁 伟、苗绪勇 张怀启、赵帅 罗方林、刘传学 备注：九年级体育活动以中考体育考核项目为主，辅以其他练习。 （二）艺术类 （1）音乐表演类：声乐、器乐、舞蹈等. 星期一： 安排学生学习演唱： 使学生了解声乐的类别；了解演唱形式；学会团结合作的精神；使学生学会独唱 重唱 合唱等。学会欣赏声乐的质量好坏；带领学生用声音表达自己的情感。 星期二： 乐器学习： 主要培养学生的动手表演能力；对乐器的了解和表达：乐器有钢琴 吉他 葫芦丝 等小型乐器：比较通俗易懂的乐器进行学习。 星期三：戏曲欣赏： 使学生了解戏曲的魅力；了解戏曲在中国的历史地位和发展 星期四：曲艺欣赏，是欣赏在欣赏中学习，掌握一定的基本功和表演能力如：相声 快板等 辅导教师：崔仰智、杜茂国、孙 雨 （2）美术类项目：书法、绘画、摄影、工艺等。 每周、下午4:0—5:10七年级学生 每周、下午4:0—5:10八年级学生 辅导教师：张甜甜、戚盼 六、实施方法: （一）宣传发动阶段（2012年9月） 认真学习关于“2+1项目”的文件精神，深刻领会其精神实质，要通过校园校园网、宣传栏等媒体进行广泛的宣传教育，使广大师生人人知晓，切实提高全体师生对“2+1项目”重要性的认识，并自觉参与其中。要通过学校、学生向社会进行广泛宣传，争取社会各界，特别是家长的支持。 （二）调查摸底阶段（2012年10月） 1、对现有艺体场所、设施器材及师资等资源情况进行清查摸底，充分挖掘现有资源（包括非艺体教师的艺体特长资源、可利用的社会资源等），制定本校“2+1项目”的“菜单”供学生自主选择，在拟定“菜单”时，要依据“艺术2+1项目”