《6.2 亚洲的自然环境1》导学案人教版.docVIP

教学课题 第六章 我们生活的大洲—亚洲 第二节自然环境 课型 新授 本课题教时数： 2 本教时为第 1 教时 备课日期2 月21 日 学习目标： (1) 了解亚洲在地球上的位置。 (2) 知道亚洲的地形特点和河流特点。 (3) 认识亚洲的气候特点，以及对农业的影响。 学习重点、难点：1.亚洲的位置，濒临的海洋，相邻的大洲及分界线。 2.亚洲的地形特点及对河流的影响。 教学方法与手段：讨论法、谈话法、读图分析法、对比法。 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，我们知道整个世界共有7个大洲， 我们共同生活在哪一大洲？答案是亚洲， 这节课我们就来共同学习亚洲。 小结：纬度位置 一。、世界第一大洲 -----------东半球、北半 （1）纬度位置 球。（半球是根据纬度 培养学生热爱我们所 课件展示：亚洲在世界中的位置图。 来划分的，所以半球 居住的大洲——亚洲的 提问：在东西半球中亚洲主要位于哪个半球？ 位置又称为纬度位 良好情感。 南北半球中亚洲主要位于哪个半球？ 置） （2）海陆位置 课件：亚洲的范围图。在图上找出北美洲、大 洋洲、非洲、欧洲，并完成下表： （3）“世界第一大洲” 活动：让学生在图中分别找出(或量出)面积最大 的，跨纬度最广的，东西距离最大的大洲，并 小结：一、世界第一 讨论：为什么说亚洲是世界第一大洲？看哪组 大洲1.面积最大 最先完成。 2.跨纬度最广 3.东西距离最大 教师：由于亚洲的面积实在是太大，为了 研究的方便，人们又把它分成几块区域。 （4）亚洲地理分区 课件展示问题： 1.亚洲共分为哪几个区域？这是根据什么 划分的？ 2.中国位于哪一地区？这一地区还有哪些 国家？ 2.讨论：从图中 3.其他地区是不是都与中国接壤，分别位 可以得出亚洲地势有 中国的哪个方位？ 什么特点？ 二、地形和河流 3.在教材图6.5中找 的位置和大致海拔，体 （1）课件展示亚洲地形图 出青藏高原、帕米尔 会亚洲地势的特点。(教 活动：1.看分层设色地形图，注意海拔5000米 高原、西西伯利亚平 材P5第1题) 以上，3000~5000米，以及200米以下分别用什 原、华北平原、印度 么颜色表示，然后找出这几种颜色分别在 河平原、伊朗高原、 图中的哪些区域。 德干高原，指出它们 授后小记： 授课日期 2 月 25 日