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(十三)语言文字运用+文学类文本阅读+名句名篇默写
一、语言文字运用
1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
又至重阳节,敬老院再度受到社会的关注,有些老人一天有好几拨“接待任务”,一天要被洗好几次脚,这让他们________。重阳节前后“突击敬老”,一哄而上之后的一哄而散,带给老人的心理________可想而知。关爱老人,需要节日前后的参与,更需要________的用心坚持。
A.不胜其烦 落差 细水长流
B.不厌其烦 落差 滴水穿石
C.不胜其烦 失落 细水长流
D.不厌其烦 失落 滴水穿石
解析 ①不胜其烦:烦琐得使人受不了。不厌其烦:不嫌烦琐与麻烦。由句中“接待任务”可以推测老人很厌烦,应用“不胜其烦”。②落差:泛指对比中的差距和差异。第二个空应该填一个名词,应用“落差”。③细水长流:比喻节约使用财物或人力,使经常不缺。也比喻一点一滴地做某件事。失落:精神上空虚或失去寄托。水滴石穿:比喻力量虽小,只要坚持不懈,事情就能成功。依据句子可知关爱老人需要时常问候,不能搞突击,应用“细水长流”。
答案 A
2.下列诗句与“心静波平,冷月无声湘水碧”对仗工整的一项是( )
A.情深地广,红梅有色傲霜雪
B.花好风轻,碧荷有态潇江红
C.志远天高,修竹有形楚山青
D.气壮山雄,苍鹰有意伴云飞
解析 “湘水碧”为主谓结构,而A项的“傲霜雪”为动词结构,D项的“伴云飞”为偏正结构。据此排除A、D两项。“心静波平”可理解为“心静如波平”。B项的“花好风轻”为一般的并列结构,据此可排除B项。C项的“志远天高”可以理解为“志远如天高”,且“心静”和“志远”都属于人的心理范畴,对仗工整。
答案 C
3.下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是 ( )
A.“三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头,喊“我是孙悟空”;一会儿又在地上爬,喊“我当解放军,母亲给我买枪”。
B.洋柿子是一年生或二年生草本植物,全株有软毛,花色黄,结浆果,球形或扁圆形,红或黄色,是营养价值较高的蔬菜。
C.老村长一进门就说:“张全家的二亩地,秋里收了一千五!咱都得科学种田,都弄它一千五。”
D.“我这法行不行?”李老汉着急地说,“不对,你给雅正,大叔请你喝酒。”
解析 本题考查用语是否符合语体。A项,“母亲”语体不当,应该用“妈妈”“娘”等。B项,“洋柿子”语体不当,应该用“番茄”。D项,“雅正”语体不当,应该用“指出”。
答案 C
4.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )
A.“问渠那得清如许,为有源头活水来。”长江之所以波澜壮阔是因为溪流不断汇入,学习也是如此,广泛汲取知识才能丰富自己。
B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”病树逢春恢复生机在于它有执着的信念,如果人们执着追求持之以恒,同样会收获成功。
C.“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”身处山中总是难以看清它的真面目,人们有时深陷生命泥沼是因为对困境缺少清醒认识。
D.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”游览名岳大川时,只要我们用心感受美,数不胜数的自然风景就会不时映入我们的眼帘。
解析 A项,所引诗谈的是“源”与“流”的关系,句境说的是“小”与“大”、“少”与“多”的积累关系。B项,所引诗句无“执着”内容。D项,句境内容与所引诗的哲理不符。
答案 C
5.下列对联中涉及到的我国传统节日依次是( )
①街头灯影逐花影,村中梅香伴酒香。
②年高喜赏登高节,秋老还添不老春。
③桂花开时香云成海,月轮高处广寒有宫。
④春回大地,九千万里寒食雨;日暖神州,二十四番花信风。
A.春节 重阳节 元宵节 清明节
B.元宵节 中秋节 重阳节 春节
C.元宵节 重阳节 中秋节 清明节
D.春节 中秋节 重阳节 元宵节
解析 本题考查中国传统节日文化,注意节日的特有的形态特征。
答案 C
二、文学类文本阅读
阅读下面的文章,完成6~9题。
荒漠中的苇
王剑冰
①汽车穿行于茫茫戈壁已经很久了。人们初开始的兴趣早已变成了朦胧的睡意。公路像条细细的带子在沙漠中甩来甩去,不知尽头在何处。有人不停地在后悔,应该走另一条国道的。是我和少数几个人出的点子,说走这条路可以看到五彩城。可直到我们走到了天黑,看到一颗好大的月亮,也没有见到五彩城的踪影。旅途上的事情是不能凭美丽的想象来完成的。慢慢地我也没有了什么兴趣。除了沙漠还是沙漠,而且沙漠的颜色还不是金黄色的,很多都是粗糙的暗褐色的沙石,在公路的两边铺向无尽的远方。胡杨呢?红柳呢?几乎看不到什么植被,偶尔的几株沙棘,一晃就过去了。有时出现的不高的丘陵,也仅够让视线有个起伏的弧度。沙海茫茫,真正是茫茫了。
②窄窄的戈壁公路上跑着的几乎就是我们这一辆汽车,弱小的一叶扁舟样地在大海的波涛中翻涌。
③中间在什么地方吃了一顿午饭,然后就昏昏沉沉睡着了。醒来已是
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