【名师解析】天津市七校2014届高三下学期4月月考化学试题.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.27万字
  • 约 17页
  • 2017-02-16 发布于湖北
  • 举报

【名师解析】天津市七校2014届高三下学期4月月考化学试题.doc

【名师解析】天津市七校2014届高三下学期4月月考化学试题.doc

【名师解析】天津市七校2014届高三下学期4月月考化学试题   一、选择题,每题6分,共36分.每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的. 1.(6分)(2014?高台县校级四模)化学与社会生活密切相关,下列说法正确的是(  )   A. PM2.5是指空气中直径≤2.5μm的颗粒物,直径为2.5μm的颗粒物分散在空气中形成胶体(1μm=10﹣6m)   B. 甲壳素、棉花、铜氨纤维、涤纶、光导纤维都是有机高分子材料   C. 有一种新发现的固态碳,称为“纳米泡沫”,外形似海绵,密度小,有磁性,这种碳与金刚石的关系是同素异形体   D. 亚硝酸钠是有毒物质,不能添加到食物中 考点: 常见的生活环境的污染及治理;常见的食品添加剂的组成、性质和作用;常用合成高分子材料的化学成分及其性能. 专题: 化学应用. 分析: A.直径为2.5μm的颗粒物不能形成胶体; B.光导纤维的主要成分为二氧化硅; C.根据同素异形体的定义判断; D.亚硝酸钠可用作防腐剂. 解答: 解:A.胶体粒子直径小于100nm,直径为2.5μm的颗粒物不能形成胶体,故A错误; B.光导纤维的主要成分为二氧化硅,不是有机高分子化合物,故B错误; C.都由C元素组成,属于不同单质,为同素异形体关系,故C正确; D.亚硝酸钠可用作防腐剂,但要严格控制量,故D错误. 故选C. 点评: 本题考查较为综合,涉及胶体、材料、同素异形体以及食品添加剂等知识,为高频考点,侧重于学生的基础知识的综合理解和运用的考查,有利于培养学生的良好的科学素养,难度不大.   2.(6分)(2014?高台县校级四模)下列判断错误的是(  )   A. 将等物质的量浓度、等体积的Ba(OH)2溶液和NaHS04溶液混合,生成白色沉淀:Ba2++SO42 ̄+H++OH ̄═BaSO4↓+H2O   B. 常温下,等物质的量浓度的三种溶液①(NH4)2CO3 ②NH4Cl ③(NH4)2Fe(SO4)2中c(NH4+):①<②<③   C. 加入苯酚显紫色的溶液中:K+、NH4+、Cl﹣、I﹣四种离子不能大量共存   D. =1×10﹣12的溶液:K+、AlO2﹣、CO32﹣、Na+四种离子可以大量共存 考点: 离子共存问题;离子方程式的书写;盐类水解的应用. 专题: 离子反应专题;盐类的水解专题. 分析: A.氢氧化钡与硫酸氢钠等体积、等浓度混合,二者物质的量相等,钡离子与硫酸根离子恰好反应,氢氧根离子过量反应按照硫酸氢钠的组成进行; B.①(NH4)2CO3 ③(NH4)2Fe(SO4)2中含有两个铵根离子,所以①中离子浓度最小;碳酸铵、亚铁离子抑制铵根离子水解、碳酸根离子促进铵根离子水解,铵根离子水解程度越大,相同浓度的这几种溶液中铵根离子浓度越小; C.加入苯酚显紫色的溶液中存在铁离子,铁离子能够与碘离子发生氧化还原反应; D.该溶液为碱性溶液,K+、AlO2﹣、CO32﹣、Na+之间不发生反应,也不与氢氧根离子反应. 解答: 解:A.将等物质的量浓度、等体积的Ba(OH)2溶液和NaHS04溶液混合,氢氧化钡与硫酸氢钠的物质的量相等,氢氧根离子过量,反应的离子方程式为:Ba2++SO42 ̄+H++OH ̄═BaSO4↓+H2O,故A正确; B.亚铁离子抑制铵根离子水解、碳酸根离子促进铵根离子水解,铵根离子水解程度越大,相同浓度的这几种溶液中铵根离子浓度越小,1mol①③中含有2mol铵根离子,所以相同浓度的这几种溶液中铵根离子浓度大小顺序是:②<①<③,故B错误; C.该溶液中存在铁离子,Fe3+能够与I﹣发生氧化还原反应,在溶液中不能大量共存,故C正确; D.该溶液中氢离子浓度小于氢氧根离子,溶液显示碱性,K+、AlO2﹣、CO32﹣、Na+之间不反应,也不与氢氧根离子发生反应,在溶液中能够大量共存,故D正确; 故选B. 点评: 本题考查离子共存的正误判断、盐的水解原理及其影响,题目难度中等,注意明确离子不能大量共存的一般情况:能发生复分解反应的离子之间;能生成难溶物的离子之间;能发生氧化还原反应的离子之间;还应该注意题目所隐含的条件,如:溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH﹣;溶液的具体反应条件,如“氧化还原反应”、“加入铝粉产生氢气”;试题侧重对学生基础知识的训练和检验,有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力.   3.(6分)(2014春?天津月考)用图所示装置进行实验,不能达到实验目的是(  )   A. 用甲装置比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱   B. 用乙装置可制得金属锰,用同样的装置可制得金属铬   C. 用丙装置可实现对铁钉的保护   D. 用丁装置验证铜与稀硝

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档