2017高考历史一轮复习 第八单元 中国近现代经济发展与社会生活的变迁单元整合教案 新人教版.docVIP

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2017高考历史一轮复习 第八单元 中国近现代经济发展与社会生活的变迁单元整合教案 新人教版

2017高考历史一轮复习 第八单元 中国近现代经济发展与社会生活的变迁单元整合教案 新人教版  单元知识整合 (一)宏观体系构建 (二)专题知识总结 1.比较中国近代五种经济形态 2.外商企业、洋务企业、民族资本主义企业的比较 3.中国民族资本主义曲折历程的启示 近代民族资本主义的曲折历程,是和国际国内环境的变化密切联系在一起的,它对于我们今天振兴民族经济提供了很多有益的启示: (1)国家独立是民族经济振兴的基本前提。近代阻碍民族资本主义发展的最主要原因是:外国资本的侵略和对中国市场的占领,中国丧失了独立发展民族经济的条件。正如毛泽东所说:“没有独立、自由、民主和统一,不可能建设真正大规模的工业。” (2)善于抓住和创造有利的国际环境是振兴民族经济的重要策略。一战期间的短暂春天正是抓住有利的国际环境实现发展的明证。当今世界全球一体化、和平与发展成为主题、科技革命都为我们振兴民族经济提供了有利的国际机遇。 (3)优化投资环境,减少垄断经营。近代官僚资本的垄断经营成为民族资本主义发展的又一重大障碍。当前建立公平、公正的经营投资环境,是推动我国民族经济全面振兴的重要条件。 (4)保证充足资金,以科技为先导。近代中国民族经济举步维艰的另一重要原因是资金少,技术力量弱,对外国依赖性强。 由此可见,民族经济若要发展,既要有稳定的资金来源,形成健全的金融体制,同时又要注重技术的研发,增强国际竞争力。 4.新中国成立后工业体制的三次重大调整 5.新中国成立后农村生产关系的调整 (1)土地改革(1950~1952年) ①原因:封建地主土地所有制严重阻碍了农村生产力的发展。 ②内容:废除封建土地所有制,实行农民土地私有制。 ③意义:解放了农村生产力,为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。 (2)农业合作化(1953~1956年) ①原因:小农经济难以满足社会主义工业发展需要;建立社会主义制度的要求。 ②内容:对农业进行社会主义改造,走集体化道路,实现了把土地等生产资料由私有制变为社会主义公有制。 ③意义:提高了农村生产力,推动了社会主义工业化发展。 (3)人民公社化(1958~1983年) ①原因:党的主要领导人认为农业合作化规模越大、公有化程度越高,就越能推动经济发展。 ②内容:以“一大二公”为特点,即合作社规模大,公有化程度高。 ③影响:超越了农村生产力水平,挫伤了农民生产积极性。 (4)家庭联产承包责任制(1978年底至今) ①原因:人民公社体制严重阻碍了农村生产力发展。 ②内容:在坚持土地公有制前提下,实行包产到户,分户经营,自负盈亏。 ③意义:调动了农民积极性,解放了农村生产力,推动了农业发展。 6.近代以来中国人民四次大的社会生活变迁 (三)中外关联 1.中国近代工业化与西方起步的差异 2.1945年~20世纪70年代末中西社会发展特征的对比 3.中国社会主义的探索、改革与苏联社会主义建设及改革的比较 (1)相似之处 ①都面临由农业国过渡到工业国的任务,探索社会主义建设的正确道路。 ②都对斯大林模式进行过改革。 ③工业化建设都是优先发展重工业;实施五年计划;改革农村生产关系与国有企业。 (2)不同之处 ①工业化方针提出:中国是在1953年的过渡时期总路线中;苏联是在1925年的联共十四大上。 ②开始改革:中国是在1978年十一届三中全会以后;苏联是在1956年苏共二十大以后。 ③改革结果:中国成功,形成了有中国特色的社会主义理论;苏联几位领导人改革相继失败,苏联解体。 ④结果不同的原因:a.指导思想不同:中国有邓小平理论的正确思想作指导;苏联缺乏科学的思想指导。 b.具体做法不同:中国经济改革力度比较大,完全突破了“斯大林模式”;苏联的经济改革是小修小补,政治改革背离社会主义方向,引起思想混乱。 c.对待“和平演变”的态度不同:中国坚持四项基本原则; 苏联混淆社会主义民主与资产阶级自由化界限。 d.对改革认识不同:中国把改革当作党和国家的中心工作,改革成就突出;苏联把改革当作缓和国内矛盾、对外争霸的工具,经济改革的一点点成果也化为乌有。 4.资本主义世界市场形成发展及对中国的影响  史学前沿 百家争鸣 1 关于洋务运动的评价 (1)基本肯定说。 ①梁启超运用资产阶级历史观对其进行评价和总结。他认为,洋务运动实为维新变法起了“开路”的作用。 ②十一届三中全会后,基本肯定者认为洋务运动是中国近代史上一个具有进步性的运动,它揭开了封建制度下的中国采用西方资本主义生产方式的序幕,促进了中国社会生产力的发展。尽管它存在消极作用,但总的来说是顺应中国历史发展潮流的。 (2)基本否定说。 十一届三中全会后,基本否定者认为洋务运动总体上适应半殖民地半封建社会的需要,具有浓厚的封建性和买办性,加速了中国半殖民地化进程,阻碍了中国民

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