2017高考历史一轮复习 第1讲 近代西方的民主思想与实践教案 新人教版选修2.docVIP

选修二近代社会的民主思想与实践 第1讲 近代西方的民主思想与实践 考点1　　专制理论与民主思想的冲突　1.专制理论 (1)阿奎那的“君权神圣”思想 ①背景：中世纪的西欧，基督教会成为精神和政治主宰。13世纪的意大利，随着城市的大量兴起，世俗社会的力量不断壮大，基督教神学权威受到严峻挑战。 ②观点：宣扬君权神圣；宣称中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式。 (2)詹姆士一世的“君权神授”理论 ①背景：西欧近代早期君主专制统治产生；英国资产阶级和新贵族与封建统治者之间的矛盾尖锐；斯图亚特王朝统治英国。 ②主张：鼓吹君主专制，宣扬君权神授、王权至上的专制主义理论。 2．民主思想 (1)背景 ①资本主义经济发展和封建专制之间的矛盾尖锐。 ②文艺复兴、宗教改革促成了思想解放。 ③古希腊、罗马时期民主思想、民主制度的发展，为近代欧洲民主思想的发展奠定了基础。 (2)代表人物及主张 思考1　洛克和卢梭关于“社会契约”的理论有何不同？ 试 答　 　 　 提示：(1)契约的双方不同 ①洛克提出人们和政府之间订立契约。②卢梭提出全体人民之间订立契约，这是为了维护人类自己的自由和平等。 (2)契约的履行不同 ①洛克提出实行分权来限制政府侵犯人权。②卢梭进一步提出当统治者撕毁契约时，人民有权推翻其统治。 金版点拨　天赋人权、分权制衡、主权在民的含义 (1)天赋人权是指人生来是而且始终是自由、平等的，自由、财产和安全等都是天赋的不可剥夺的人权。 (2)分权制衡是指将原来集中于君主一人的国家最高权力进行分割，分割后的权力分别由不同的人或机构掌管且他们之间相互牵制，以避免专制暴政。 (3)主权在民即人民是国家的最高主权者，一切权力来自人民，属于人民，因此人民推翻暴君统治的行为是合理合法的。 考点2　　近代美、法的政治民主化进程　1.近代美国的民主思想与实践 (1)美国《独立宣言》 ①背景：启蒙思想的传播及自己的启蒙思想家的产生；民族民主意识的觉醒；英国残酷的殖民统治；北美殖民地资本主义经济的发展。 ②性质：是美国独立战争的斗争纲领。 ③《独立宣言》的民主思想：平等与天赋人权；主权在民；人民革命权利。 ④《独立宣言》的影响：人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布民主共和国的原则；宣告美国成立；指导独立战争的胜利；推动欧洲反封建的资产阶级革命和亚洲、拉丁美洲的民主独立运动。 ⑤《独立宣言》的局限性：删去谴责奴隶制的内容；真正有权参与政治、实施“主权在民”的人只是拥有一定财产的白人男性。 (2)美国代议共和制度的建立：1787年《美利坚合众国宪法》。 ①背景：邦联政府的松散性，无力保护独立战争的成果。 ②宪法的内容：共和体制 a．以“主权在民”为宗旨，以代议制为基础。 b．三权分立原则：体现“分权与制衡”的思想。 c．联邦制：联邦地位高于各州；州法律与联邦宪法相抵触时，以联邦宪法为准；各州有权制定州宪法和法律。 ③宪法的意义：奠定美国政治制度的法律基础，促进美国资本主义发展；是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。 ④宪法的局限性：间接承认奴隶制的合法性；拥有一定财产的白人男性才有选举权。 ⑤宪法的完善 a．手段：通过宪法修正案修正宪法。 b．成果：黑人和妇女权利陆续得到承认，联邦制内容得到补充和完善，对美国本身的生存和发展起到至关重要的作用。 思考2　《独立宣言》的“天赋人权”与洛克的“天赋人权”有何异同？ 试 答　 　 　 　 提示：(1)相同点：阐述了天赋人权，人人生而自由平等。 (2)不同点 ①洛克把人权概括成自由权、生命权和财产权，适应了英国资产阶级和新贵族反对专制统治、实行法治的民主要求。 ②《独立宣言》把人权概括成生命权、自由权和追求幸福的权利，适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。 2．近代法国的民主思想与实践 (1)《人权宣言》 ①背景：波旁王朝专制统治的腐朽；启蒙运动的兴起和发展；三级会议的召开和大革命的爆发；君主立宪派的贡献。 ②思想基础：自然法、社会契约思想。 ③基本原则：“天赋人权”(自由、财产、安全和反抗压迫)、法律面前平等、财产权、主权在民。 ④意义：宣告旧封建王权的灭亡和资产阶级政治制度的诞生，指导了法国大革命的方向；对欧美资产阶级革命或改革产生广泛而深远的影响，对亚洲和中国革命产生了不同程度的影响。 (2)法国大革命 (3)拿破仑帝国(法兰西第一帝国) ①拿破仑的上台：法国内忧外患；拿破仑自身优秀的才华；“雾月政变”。 ②内外改革：对内颁布《民法典》，进一步摧毁封建旧制度，采取有利于政治稳定和资本主义发展的政策措施；对外不断征战：早期战争是为了保卫革命成果，属于革命的、进步的、正义的民族战争；后期战争带有侵略性和争霸性。 ③拿破仑帝国覆灭的原因：连年战争影响国内经济，动摇帝国统治基础；战争性质的转变，