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- 2017-06-11 发布于北京
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江苏省扬州市2014-2015学年高二下学期期末考试生物word版含答案
2014—2015学年度第学期检测试题
高 生 物
201.~5页,第Ⅱ卷6~10页。共120分。考试时间100分钟。
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。
2.将答案填涂、填写在机读答题卡中。
第Ⅰ卷(选择题 共55分)
一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。
.A.麦芽糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖
B.蛋白质是生命活动的主要承担C.脂肪是构成生物膜结构的主要成分之一
D.叶绿体的色素中都含有Mg元素
.分析HIV的化学组成,得到下图所示组成关系,相关分析正确的是
A.a物质中都含有S元素 B.甲在HIV的核糖体合成
C.乙是HIV的遗传物质 D.甲和乙都是单链结构
.
A.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他结构与真核细胞的细胞核没有差别
B.在电镜下观察有丝分裂中期的细胞,可以看到核膜、核仁和染色体等结构
C.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D.真核细.A.神经细胞的树突 B.线粒体的嵴
C.甲状腺细胞的内质网 D.叶绿体.A.人的肝细胞 B.蛙的红细胞
C.洋葱鳞片叶表皮细胞 D.大肠杆ATP的叙述,错误的是
A.一个ATP分子中含有两个高能磷酸键
B.人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与
C.核糖体合成免疫球蛋白时需要消耗ATP
D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
.
A.加热和使用酶均可降低化学反应的活化能,加快反应速度
B.底物浓度不影响酶的活性,但影响酶促反应速率
C.低温不破坏酶的空间结构,因此酶适于低温储藏
D.对一个细胞来
8.下图是体内能量供应及利用的示意图,下列说法的是A.A过程一定伴随O2的释放,D过程不需要O2的直接参与
B.A过程产生的ATP用于B过程中CO2的还原
C.A过程产生的ATP远多于C过程产生的ATP
D.C过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中
. 右下图曲线Ⅰ表示在最适温度、CO2浓度为0.03%条件下黄豆光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某环境条件,曲线变为Ⅱ。下列分析合理的是
A.与x点相比,y点暗反应速率不变
B.在y点时,升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C.制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
D.制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
比较植物细胞有氧呼吸和无氧呼吸,正确的是
A.葡萄糖是有氧呼吸的原料,不是无氧呼吸的原料
B.有氧呼吸都能产生CO2,无氧呼吸都不能产生CO2
C.有氧呼吸逐步释放能量,无氧呼吸瞬间释放能量
D.有氧呼吸产生[H],无氧呼吸过程中也能产生[H]
.A. B. C. D. 关于传统发酵技术的叙述,不正确的是
A.在O2和糖源都充足的条件下,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸
B.在果酒和果醋的发酵过程中,培养液pH都会下降
C.盐的用量、酒的种类和用量、温度等均会影响腐乳风味
D.果酒、果醋和腐乳制作都需要将原料灭菌后再发酵
A.获得纯净培养物的关键是防止杂菌污染
B.单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法
C.接种大肠杆菌后的培养皿需放在光照培养箱中培养
D.倒置平板防止培养皿盖上的冷凝水滴落
.A. 干酵母细胞处于休眠状态,需置于蒸馏水中活化
B. 配制海藻酸钠溶液时需要小火或间断加热,以防海藻酸钠焦糊
C.若海藻酸钠的浓度偏低时凝胶珠呈白色,固定的细胞数目过少
D. 凝胶珠在CaCl2溶液中浸泡时间的长短,不影响发酵效果
5.SRY基因为Y染色体上的性别决定基因,可用SRY-PCR法鉴定胚胎性别,其基本程序如下图。相关说法不合理的是
A.提取滋养层细胞的DNA作为扩增模板
B.SRY探针进行检测依据的原理是DNA分子杂交
C.新合成的DNA含有胚胎细胞全部的遗传信息
D.SRY探针能与雄性胚胎样品中的DNA配对
.植物体细胞杂交技术—马铃薯的流程图
A.图中①至⑤过程涉及细胞的分裂和分化,但不涉及减数分裂
B.②过程常用的方法有电刺激、PEG诱导和灭活病毒诱导
C.激素的浓度和比例可以调控④⑤过程中细胞的脱分化和再分化
D.该技术尚未.脂质体是以磷脂等物质制备的中空膜泡状结构的人工膜,可用于介导基因的转移。传统的脂质体是将磷脂、胆固醇或其它脂类的乙醚溶液加入到DNA溶液中,经特殊处理而得到单层或双层的包裹DNA的脂质体小泡,被受体细胞内吞而实现基因转移。下列说法错
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