【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第六单元 杰出的科学家 6.5 20世纪的科学伟人爱因斯坦课件 新人教版选修4.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、提出狭义相对论 (一)人生经历 1.出身:1879年,出生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太血统家庭。 2.童年:善于思考,对自然界的现象总要寻根问底。 3.中学:被赶出校门,坚持自学。 4.大学:进入瑞士苏黎世联邦工业大学师范系,主修数学和物理。渐渐迷上了物理学,为以后从事理论物理学研究打下了基础。 目标导航 预习导引 一 二 三 (二)提出狭义相对论 1.提出:1905年6月,发表了《论物体的电动力学》,标志着狭义相对论的提出。 2.内容:一是相对性原理;二是光速不变原理。 3.意义:改变了牛顿力学的时空观念,揭露了物质和能量的相当性,为原子能的利用奠定了理论基础,是近代物理学领域的一次伟大革命。 预习交流1 你认为爱因斯坦的科学创新体现了哪些精神? 提示：热爱科学,崇尚真理,重视科学决策,一切按规律办事;勤于学习,勤于思考;勇攀高峰,甘于奉献,为人类贡献一切智慧和力量。 目标导航 一 二 预习导引 三 二、推动量子力学的发展 1.广义相对论 (1)提出:1916年发表论文《广义相对论的基础》。 (2)内容:一是等效原理;二是广义相对性。 (3)意义:改变了人们对宇宙的认识,促使天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。 2.光电效