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- 约 8页
- 2017-06-09 发布于河北
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第3节《印度》教学设计
【知识与技能】
1.对照地图和课文,说出印度的地理位置。
2.学会运用资料,分析印度人口特点及人口众多的优势和劣势。
3.通过分析印度水旱灾害的原因,培养由表及里地剖析问题的思维能力。
4.运用地图和资料,联系印度自然条件特点,说出该国因地制宜发展经济的实例。
5.了解印度服务外包产业的发展现状。
【过程与方法】
1.学会运用文字、数据、地图等资料,归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业 ? ? ? ? ? ? ?生产和生活的影响。
2.学会用实例说明高新技术产业对印度经济发展的作用。
【情感、态度与价值观】
1.树立发展应与环境相协调的可持续发展观念。
2.树立发展中国家经济也能腾飞的坚定信念。
【教学重点】
运用地图和有关资料归纳印度的地形、气候、河流特点及其相互关系和对当地农业生产和生活的影响。
【教学难点】
运用地图和资料,联系印度自然条件特点,说出该国因地制宜发展经济的实例。
■教学准备
【教师准备】查询最新网络资料,制作多媒体课件。
【教学过程】
导入新课:大家对《西游记》都不陌生吧?唐僧去西天取经,西天是指古代的天竺,也就相当于现在的印度,今天我们就一起探访文明古国──印度。
?设计几个选择题考考学生对引得的认知程度:从古建筑,国旗,服饰,轮廓几个方面选题。
?学习新课:
一、印度的位置和邻国
1.印度的地理位置
教师出示课件“
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