【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化测评 岳麓版必修3.docVIP

【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化测评 岳麓版必修3 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分) 1.下列作品中,体现“在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求,常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法等手段超越现实来塑造形象,形式较少拘束且自由奔放。”这类文化活动的主题应当是(　　) 　　　　 　　　　　　 　　　 A.印象派的文化风格 B.浪漫主义的文艺 C.现实主义的文艺 D.现代主义的艺术 解析材料信息“侧重从主观内心世界出发,抒发对理想世界的热烈追求”“热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法”,符合浪漫主义文艺的艺术特点。浪漫主义注重表现主观感情和理想,通过瑰丽想象和夸张手法来塑造形象。 答案B 2.法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过:“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种“忧郁”主要反映了人们对　　　　　　　　　　　　　 (　　)(导学 A.现实社会的强烈不满 B.资产阶级革命的呼唤 C.新社会制度的高度颂扬 D.人性解放的渴望 解析题干中的“忧郁”反映了浪漫主义产生的背景。18世纪后半叶至19世纪中叶,革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙思想家所描绘的自由、民主、