- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
分享到
窗体底端
长沙市各地区教师招聘考试真题
天心07语文试题<阅读,详细,更新>一:海洋是未来的粮仓
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000.多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。当然,前提是,不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的鳞虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点儿也不夸张。 (选自《十万个为什么地球科学》)
1.第①段中加点的词“之一”能否去掉为什么(2分)
2.第②段中提到了“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足”,其实,“资源短缺”的表现还有很多,作者为什么没有具体加以说明(2分)
3.文中能替换第①段划线句中“妥善地”一词的语句是????????????? (2分)
4.第⑥段中划线部分运用了_____、______、______,的说明方法,形象地说明了????????????????????????????????????????????????? 。(2分)
5.本文是从哪四个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的结合全文内容,适 当引用数据加以比较说明。(8分)
6.6月5日是世界环境日,结合所学知识谈谈你对去年世界环境日的主题——“海洋存亡,匹夫有责”的理解。(4分)
语文与综合部分试题
班级授课制最先由谁提出?
新课程的特点是什么?
学校在教育中的主要作用是什么?
论述:
1:怎样培养学生的创造力?
2:兴趣是成功的一半,请结合实际谈谈激发学生的学习动机的策略?
语文
6篇阅读理解,共60分,作文40分,以回报为主题,要求字数:800字
高新区2011年小学招教考试综合试题
题型:
一、单选(1*20=20分) 二、多选(2*15=30分)三、判断(0.5*10=5分) 四、简答(3*5=15分)五、案例分析(10分)??? 六、作文(20分)
一、单选(1*20=20分)
1、2011年2月26日以法国为首的北约国家空袭了哪个国家:利比亚。
2、第十七届五中全会决定要把加(快转变经济发展方式)贯穿于经济社会发展全过程和各领域,提高发展的全面性、协调性、可持续性,坚持在发展中促转变、在转变中谋发展,实现经济社会又好又快发展。
3、一切从实际出发依据的是(世界统一于物质)这一哲学原理。
4、社会主义民主政治是无产阶级掌握国家政权,管理国家的政治制度。其本质和核心是(人民当家作主,国家的一切权力属于人民。)
5、中国共产党的领导方法和工作方法:(从群众中来,到群众中去)。
6、经济发展“速度、比例、效益”发生矛盾时,应重(效益)。
7、农业在国民经济中起(C)A.决定作用B.主导作用C.基础作用D.稳定作用
8、法律的对犯罪行为的预测作用体现了法律的(意志性)
9、近代训练学生思维,而忽视教学内容的教学理论是(形式主义教育理论)
10、教育起源于对成人的无意识模仿是(心理起源说)的观点。
11、三维目标是指(指在知识与技能、过程与方法、情
文档评论(0)