输血与血型43870课件.pptVIP

情景：一天，在某道路上发生了一起的士与大客车相撞的事故。 这时候医生及时赶到现场，发现的士的司机和乘客受伤，严重失血。 判断题 1.AB血型的人，除可以输同型血以外，还可以输入少量O型、 A型、B型血。(　　) 2.可以给O型输血的只有O型、AB型。( ) 3.成年人的血量约为体重的7%～8%。 ( ) 4.健康成年人每次献血300 mL是不会影响健康的。 ( ) * * 输血与血型 车祸！ 快打120 自主学习一：血量与输血 1.一个正常人的血量约占体重的多少? 2.是不是每个失血的人都需要输血？什么情况下需要? 正常成年人的血量相对恒定，约为体重的7%~8% 不是。如果一次失血超过1200~1500ml,就会发生生命危险，须及时输血。 自主学习二：血型 17世纪时，医生尝试将动物的血输入人体的血管，来抢救大出血的病人，但是不成功。 给病人输入动物血 后来，给病人输入人血 1900年，奥地利医学家兰德斯坦纳发现了人类的血型 。 ABO血型的凝集原和凝集素 抗A、抗B 无 O 无 A、B AB 抗A B B 抗B A A 凝集素 (血清) 凝集原 (红细胞) 血型 经过他进一步的研究,人类的红细胞含有两种凝集原,分别叫做A凝集原和B凝集原;人类血清中则含有与它们相对抗的两种凝集素,分别叫做抗A凝集素,抗B凝集素。 按照红细胞所含A,B凝集原的不同,把人类血液分成四种类型:A型 B型 AB型 O型. 阅读P70第一、二段，回答下列问题： 1、输血的时候，应以输入 为原则。 2、输血关系表： O AB B A 可输给的血型 可接受的血型 某人的血型 A、O 自主学习三：安全输血 A、AB B、O B、AB A、B、 AB、O AB O A、B、 AB、O 同型血 思考：有人说：“O型血的人是万能输血者”，你认为有道理吗？ 这种说法是不科学的。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血，但大量输血时，需实行同型输血。 成分输血技术 输血可以挽救患者的生命，但有些患者只是缺少血液中的某些成分，并不需要输全血（含全部血液成分）。现代医学已经发展出成分输血，即有针对性地为患者补充血液中缺少的成分 。 请分析下列患者应该输入什么血液成分？ （1）大面积烧伤患者； （2）非缺铁性贫血患者； （3）血流不止者。 应输入大量血浆； 输入红细胞； 输入血小板。 倡导无偿献血 阅读P70第三段回答： 1.无偿献血制度倡导多少岁的健康公民自愿献血？ 2.健康成年人每次献血多少不会影响健康？ 18～55岁 200～300ml 课堂讨论：等你将来长大了，你会参加无偿献血吗？请说出理由。 2008年5月12日，中国四川汶川发生8.0级特大地震！人员伤亡惨重，许多人由于失血过多挣扎在死亡线上，全国人民纷纷伸出了援助之手…… 2008年5月14日上午9时，重庆第三军医大学全体教职员工涌跃为汶川地震灾区无偿献血 。 谭维维半夜赶到了血液中心献血！ 作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为挽救他人的生命奉献爱心。 1.某人因大量出血危及生命，必须输血，此人血型为AB型，他应输( ) A.O型 B.AB型 C.A型 D.B型 2.某一健康的人一次失血为多少才能引发生命危险( ) A.1200～1500 mL B.800～1000 mL C.600～700 mL D.400～500 mL 3.我国提倡多大年龄的人可以无偿献血( ) A.22～45周岁　　 B.18～45周岁　　 C.18～55周岁　　 D.22～55周岁 4.给严重贫血者输血，既有效又经济的方式是（ ） A.全血 B.浓缩的红细胞悬液 C.血浆 D.浓缩的血小板悬液 达标检测 B A C B √ × √ √ 课堂小结： 本节课主要学习了血型的发现和分类以及安全输血原则，同时倡导18～55岁的健康公民自愿献血，为社会贡献一份爱心。 作业布置： 1.完成配套练习本节的内容 2.预习下节内容 谢 谢