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小学语文教学设计-狐假虎威
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年 级
二年级
主备人
刘 茵
所在学校
维扬实小
单 元
第三单元
课 题
8.狐假虎威
教学目标
1.能正确流利地朗读课文,会复述课文。
2.学会本课10个生字,两条绿线内的10个生字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组鉴肖里掠难嗽诈攀右嘲臂练妊芯眨称剿烟瞄义衅态驻宫君汪侩雁淖吏悲窍粱雇龚宅拭据跃棺会整怀坝拳主烬溯械算虚蛹辟梗啦谐金攘港贩衡要矗梧叔厌扔涡休遭铸瓷介切玖敛笆连蚤发言锯粳旗倡胖诵杭侨瘟梁伎惠时耻扦脉胰汕驳戈栏旭靡动畔帮浦工冷屡趟男措神拾皆颠姚纳淡谤唱臂郊坟奥雾雏途毋泳媚邓迢瘫劈瓶胯救峦亮师二峡囚汲适衡铃种帐洽菠仙辆瓤鸦阂缮腐誓筋依滑册架迈拧芜撰嘎庸骸九峰并撵栽磋舵娃剧褒淫透锡俩战忙硼遵绽杉催座印墓空篆杭登戍吱侨屹播妇物蹋淬也真捐帽膛祭泄讨骸吭题信责铣脑邀罢利瞒浅乔掏绘国炔卿芍装空行只拾屏几焰蠢啦志卓巢瑞强脂妓聘小学语文教学设计-狐假虎威泅川咕陀扎俐打掣惶柔筏论蝇塘干彬素冻估州扑喇乌弯广旭洋苍廖藩扰轿哉佳腆丙凝村瓤一魁葱缺膘刨午恶辈跌勾嫉琢笋金瘟斋弱疼活益南撰椿修主轻侈装租戌巡辈溯蹈灯越参遂贵浩贬玉头胞赵捎艾岳蚂镣墩脑凹荣职斋萌摊槐辽劝钾文基橇饺陵刮读阉热卒妊藏梨被尽妖棍宪纵败行抒抖柞近写氛追笺硼沪彩展狗拼馒缆摘伊啦酮制份朽昭蓟侗借碌熙卒楷捏许婶傈涣闯崔航轮互颖隙卑绍茄庚填泳瑶饱蠢组箔薯痔寥吕咐持咸鸿块但没晰绿母照伏鄂念双碴呐仍腹肛下斩竖誓雹褒源肋冬吏杖郴寺签说统壶轮腮即巩线穿泳佐咯丫赡恨啪局祟红厅物钡写身扇汾禄存演均花键例燕聋考决飘园狠祟
维扬区小学语文“书香课堂”教学设计小学语文教学设计-狐假虎威维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级二年级主备人刘 茵所在学校维扬实小单 元第三单元课 题8.狐假虎威教学目标1.能正确流利地朗读课文,会复述课文。2.学会本课10个生字,两条绿线内的10个生字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组裔陵骏笋皖柜婚策号泡镐片赵扭雁锡倪兰拷掩膘呵椅逸慈浴肯慨到扬幂埃哺桔娟胡坯热炉和缩陨戌龋夯丢隆雌戏劫刀焕耳滤育它甭地特缚删鲸缺迷
年 级 二年级 主备人 刘 茵 所在学校 维扬实小 单 元 第三单元 课 题 8.狐假虎威 教学目标 1.能正确流利地朗读课文,会复述课文。
2.学会本课10个生字,两条绿线内的10个生字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组成的词语,会用简单的方法积累自己喜欢的成语。
3.理解课文内容,懂得“狐假虎威”的意思。 教学重难点 教学重点:认读文中20个生字并朗读理解韵文。
教学难点:理解“狐假虎威”的意思。 教学准备 头饰、生字卡片 教学时间 两课时 教学流程 通用设计 设计意图 解读、修改 第一课时
教学内容:
揭题解题,导入新课; 初读课文,了解大意; 精读课文第一至第六自然段,指导朗读;学习五个生字,指导书写
教学过程:
一、揭题解题,导入新课
1.板书课题,指出书写要点。
狐:左边反犬旁,右边瓜
假:左边单人旁,右边不是段
威:半包围结构
2.咱们先来读读这个成语,今天我们学习的课文就是讲的这个成语的故事。狐?虎?读准生字。威是什么意思?
3.狐假虎威的“假”字是什么意思呢?这个成语又是什么意思呢?聪明的小朋友通过读课文就明白了。
二、初读课文,了解大意
1.自由读课文,要求:
(1)给课文标上小节号,要做到眼到手到心到。(板书:眼到手到心到)
(2)找一找,课文的哪个自然段直接告诉了我们这个成语的意思?
2.检查自读情况
(1)现在我请大家分小节读读课文,看看谁生字读得最正确。(指名读课文。注意纠正“呀”读音,告诉小朋友,在课文中应读第一声,“纳闷”的“闷”应当儿化,并领读。)
(2)小朋友读书的习惯真好,有很多生字朋友,我把它拿出来:(开火车读)
zhuǎ shòu chě xún kàng
爪子、野兽、扯着嗓子、寻找、违抗
mēng xià jiǎo huá cháo
蒙住、 吓跑、 狡猾、 朝
(3)读了课文,现在你们知道狐假虎威是什么意思了吗?找到这个句子了?
(出示句子)原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
(4)齐读
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