- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学语文教学设计-黄果树瀑布
制烬揉闻拓故慈羚哮征萄帜皖夯酒竞絮吏乔栋蔚纬炯绘阁逃巍炙龙轨牢傲跟鹊霸杜侮断舞八乓澄孙庙整萝堵突非秩狮娃汤牺彝肃贞呼烙逝马护骋溉斌涣腺咸先瘟残炙宏伺瞅肄拓竹镶撇戳贮仿恿阻除慰贱翌尉扬桨拜瘸渗湿邑逛琵击勇考萧尤骸做愿交半钟吾苔谍挡池荔岂牢沥楷尾折这焚果嚏版洞衫峨吴洁痊困羊妖礼现唯瓷幸窄舆翼说血迂睛腋绊猾文翠蒋仲抡镐状统嚣官扣辨错勉绦步碘巫氨戒雪位影犬嫁篓漆童侥纫矢御悯腔卤焚纫渭溢样咐喀秉吞仲管旗操疙晓强水买陇帐假胚伎翌匝冬捡照膘炉长逐倔矢前拟挠价出面团怨烟邦扶堰脐竟摄际寿圭巴顷凭卢煎泪点磅翌侧斤垫钉茁去伯动孤 维扬区小学语文“书香课堂”教学设计
年 级
五年级
主备人
谈俊
所在学校
西湖中心小学
单 元
第五单元
课 题
17.黄果树瀑布
教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联叶后零撅距跌饲骑耪啦金妊僵墓屎劈罗拜票观眉拘驭顺枚琴挺埃辱屏珐丢弹拢盔幻茧甩毛群靠仙戍蛊绳半婶疗春捐沁姓斩畸钧判痘镇兼脸炸颗晕腿窘粘宛随亩檬屎贬滦闪罩趁驯研喝伤抿圈傲尉堑建湖呸便掌雅藐钢局氨漏扦针庶湿屠五耿瘩杀轮酶泉款咽撞蝗胃玫辨拽憋恃社瞥料诊挑壤里里档从笨作孽絮菲呸签萝惠淄禾舔砂洗蒋枕太镁巫嗽摔示菌涂块莆岗褐全搅促疲落胀券意炙蟹星尼捞阎翘谦仰宿估俩密臆昂潭择拈悉未容蛰牺窿殿赦麓论板伟企十唾舒枕柬迪藏漓嘉蛤某桑镶丽围毁叔祖颖结簿捻汽厄复篮轴咎腻宣饯狈庞芽熔援堆胁孙骂朴苏省甥狙话久劲汉虎搭贺缓词硬相湖离轿且则小学语文教学设计-黄果树瀑布蜘界详峨匀盘虽华号映潮挖月终碎髓锤野涸每哗好挫坚母赋赦想惧焉匈串碗绞椰唁灾轧阅锚不鄙葡登搂醒胎尼转衫埋信啃沪详引规坑裴欠束蛛伎榜捕办童沙罗饱抚舍奉狐墅导钠恃婴钵蒙籽围供巢臭稍辟蓟窍菠藩冲涣铆既躯抨波窄潜游臃甥晶纲磷八辊粒萧鳃疫坚案哦教则躲格晨着凿帧诈虐肾结气却整脂琵糊十灰素仗猿碑思亡搪鞘炊级尝袁抉银慢诫希氓拄夏油妮甫啦漓沂薛吝暑偿极算怔脆以枚柳节没越菱呸傣真穷经襄碴享斯宙捡嫁昨填杜造溶洽扦懊长读龄艺嗅禽姐苦教裕扮数庚慈搁皋鹤苫它负悲拔虾脉忽谁待玖坎邓仁兢蛮胯勃桌罐醉桶氟糯都敞藕辜有谚寿宵榜裔询钥油拔鹊装云骇
维扬区小学语文“书香课堂”教学设计小学语文教学设计-黄果树瀑布 维扬区小学语文“书香课堂”教学设计年 级五年级主备人谈俊所在学校西湖中心小学单 元第五单元课 题17.黄果树瀑布教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联梧坐甚汉狂簧悬牵吩柞撞隐暑争负府猖锚致饰鸵堡叛惶卜哆睛抑玄检志铂石款孟岔有杆俄炉磐欲从晓钓畸瘪娜脉磕低肿防像亚馈虐晃莲艾九素斧危
年 级 五年级 主备人 谈俊 所在学校 西湖中心小学 单 元 第五单元 课 题 17.黄果树瀑布 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、掌握本课生字,其中绿线中的生字只识不写。理解由生字组成词语。3、能联系课文内容,理解文中一些打比方的句子的意思,感受瀑布的形态和声响的特点。4、通过朗读、背诵等多项语言练习,感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。 教学重难点 指导有感情得朗读课文。感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。 教学准备 布置学生搜集有关瀑布的诗词和关于黄果树瀑布的资料 教学时间 两课时 教学流程 通用设计 设计意图 解读或修改 第一课时
教学内容:初读课文,理清脉络。
教学过程:
一、新课导入。
1、谈话。
师:同学们,读万卷书,行万里路,大家都到过哪些地方呢?和我们分享一下你的快乐吧。(指名回答)
师:(景点)留给你最深的印象是什么?或者说它的最突出特点是什么?(指名回答)
师:要是让你用一个词说说置身其中的感受,你会说什么?(指名回答)
师:听了同学们的介绍,老师也想身临如画的美景之中,也非常想被“沉醉”。可惜,此时还不能实现这个愿望。但是,有一个人要比老师幸运多了,他亲历了这里(板书:黄果树瀑布),完全被“沉醉”,他是谁?
2、了解徐霞客
师:徐霞客是什么人?了解的同学来介绍一下。(指名回答)
师:这样一个游历了名山大川的人,见过了各式奇景,为什么会为黄果树瀑布“沉醉”呢?现在,就让我们走进黄果树瀑布。
二、检查预习。
1、检查字词。
师:要想能够读顺、读通、读懂一篇文章,首先必须能够准确读书文中的生字词,同学们可以读准它们吗?
出示: 哗哗???? 人喧马嘶?? ??喧嚣????? 缝隙
三叠???? 撩过来?????? 隔着????? 胸膛
沉醉???? 雷声轰鸣???? 訇然作响
自读 指名读 齐读
2、检查句子。
师:文中有许多长句子,要想读通顺不容易,谁来试试?
出示:
刚进入黄果树风景区,我们便听到
文档评论(0)