浙教版科学15年中考复习《中考拐点》第16课时 机械能和机械功-教学.pptVIP

焦点3 功率意义的理解 例3如图，用大小相等的拉力F，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向始 终一致，运动时间tab＞tcd，运动距离sab＝scd，比较两种情况下拉力所做的功 和功率 ( ) A.ab段做功较多 B.ab段与cd段的功一样多 C.ab段功率较大 D.ab段与cd段的功率一样大 B [解析]因为F1＝F2，sab＝scd，由W＝Fs可知，拉力所做的功相同，故A错误，B正确；由于tab＞tcd， Pab＜Pcd，故C、D都错误。 对点训练 5.一个大人和一个小孩分别将5块完全相同的砖运到二楼，如图所示，这个过程中， 下列说法正确的是 ( ) A.大人对砖做的功比小孩对砖做的功多 B.大人对砖做的功比小孩对砖做的功少 C.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率大 D.大人对砖做功的功率一定比小孩对砖做功的功率小 焦点3 功率意义的理解 C 焦点4 应用功、功率公式进行简单的计算 例4电梯的简化模型如图甲所示，考虑安全、舒适、省时等因素，电梯速度要经过增 大、不变和减小的过程，这一过程是通过改变拉力大小来实现的。某次上升过程 中电梯所受拉力F随上升高度h变化的图象如图乙所示。这个过程用时1分钟，求