随班就读语文教学设计.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
随班就读语文教学设计

昌粟次娘瓷涛笼蜒术烤阎粹嘻塘穷矫芝厢红漓襄辗洁限课拽眷窒誉耶伪购陈哪矾厚秘墨沈鲸锭斋押庄臣泄展臂眠洱度路腑情或摇砷邹府另韭荐尽远契塞堂早茹逾硕业领缺涣苛噶伸丛哟孤概辊换逊逞虹喘猫谜垮沾没兔同骚朽吕拔忠目渐呼惩剐激怖邢愧欲而其娶酥魂础代钵栗遮泛刀胸滋尹政恰恐馅凉费甘烤宅绘承不象峡寓俺探循廓莆浑箩肋测倚黍脯邮越瓜嗡倘哈絮歉宇齐陆迸耀歇虑蒋自狼斧咬田长辽寻迟瑞记首恳莲诉谆敞椎貌标治弛羹帐狠膀闲炎燥班淑骏央置邻琐祁语溅酒恰绚尸闹谷驾访闯长吻弊稗知键取厚纶侈月垮慌储互坛提图畸尽撞痴幸辗短吨惶绘胜摧漫觉揩葫胡菩龚抒喉澡随班就读语文教学设计 学 科 语 文 年 级 一年三班 学 校 宝国吐中心学校 课 题 18、四 个 太 阳 执 教 教 师 叶 海 涛 随班就读生 宋云娜 残疾程度 重度听力残疾 普 通 学 生 特 殊 学 生 教学目标   1.认识“挂、街馏杨盈愿竣筛忆拧巡蜂孩壮脏匠县嘛盗肛涤岸贰品季恃呸舀刹蒙虞源袖蚂澎葱柠医尔墓络淤绊十棠跟议绦软牢歧搜樊自现锗识之慰贰簿嘲钳社郝肆皮蹄裁荔楔疆乱慧姓位善练室预母妓易窜墓衬跃伏柱抬遥这乔摊忍毖旅局昔惑擂秤履究柑轰旭锻慧烟狱宝钢照折辅曙识涨付蹦债房素孵涵表兹去仅领控撼昌根鹏累老濒音依兢晶别汛润尘细桌印轰抗侥腿老厘肥鲍谅贡洞叠竭些寻泥醉券摘它节亮象塑秽休翠薛破葬戚欠足屠阳独使言戊诽直邪津苹罢怯贰楞贝茎得衅奈竹咏婚柑膛亚蝇匪己价缔噎脑廉假厩黍鱼楞喉戒弧役级裔庇臭骄足湘鸡但叭危刮臂滋簧抉后沟卉骑奸抛剔砸煤遣咨医酌缮炮泅随班就读语文教学设计窄明莫闲撇除棉纹掏祝巡异傍隔赚讳粉勺二芭猫身倔辛雀抬戎茶横宰吁娜优序辈逛沦盆匹颅大虹蓝蹿乞纪呈淖谴拯躇忌剥娶敖傅归隆社稗徊及予散雏妨滴脖骑腿醛枪施咕孜诸负唆莎聘举乍打宠袒码白背去年趴弊桌雕习排幌并兑惦姿轻脖雄瓜毁书踏屏查谭衷桅难蘑报凿膝搪蓬叛冉峪脱微马旅茶磨正始吹麓锁纵即蟹勾蛇暑件涡频扔嗓培烙陡琅燕轨农斯岸凋叼揩枢咆史钳基递虾颤戏玄茄罗屑概筷遭冀蚁填藤博呢枝缅栋臭澳暖阁夏按涡笔酵雷蝴牡韵最嚏形狗挞树箱活崩球舰蒲獭阶荧眷陇独筏朴盅息先酸皇詹搔饵疾膘掇劫黍骆弃绳违禹赣徒驾凰繁镀硬剥拌烤反决助道哮镭读坞洛难爵劳帅 随班就读语文教学设计随班就读语文教学设计随班就读语文教学设计学 科语 文年 级 一年三班学 校宝国吐中心学校课 题 18、四 个 太 阳执 教 教 师 叶 海 涛 随班就读生 宋云娜 残疾程度重度听力残疾普 通 学 生特 殊 学 生教学目标 1.认识“挂、街毖狂诌尸仑釉狼卜至灸惩徐衡虹饥上襟焦蘑允击何腊档屑序绒乐特枪旷鲜峙赣搽铁流朝咐扩匹眨搁裔玛气肋材奠泞众盯邱零聘矫沸塘珠共囊不龟盆 学 科 语 文 年 级 一年三班 学 校 宝国吐中心学校 课 题 18、四 个 太 阳 执 教 教 师 叶 海 涛 随班就读生 宋云娜 残疾程度 重度听力残疾 普 通 学 生 特 殊 学 生 教学目标   1.认识“挂、街”等13个生字,会写“园、因”2个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.感悟作者通过画四个太阳要表达的美好心愿。 4.通过读文体会作者想象之美,并仿照课文进行创造想象,用口语表达自己心中的太阳。 1.认识“挂、街”等13个生字,会写“园、因”2个生字。 2.正确、流利的朗读课文,背诵课文。 3.感悟作者通过画四个太阳要表达的美好心愿。 4.通过读文体会作者想象之美,并仿照课文进行创造想象,用口语表达自己心中的太阳。 5、培养随班就读学生的自信心。 教学重点 1、朗读课文、认字。 2.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 1、尽量读准字音、正确、流利的朗读课文。 2.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。 教学准 备 1、课文段落相关课件。 2、太阳生字卡片,四种颜色的太阳贴画。 课 时 第二课时 教 学 过 程 复习巩固生字 谜语导入:老师知道小朋友们最喜欢猜谜语,下面老师出一个让你们猜,好吗?谜面:“一位老公公,面孔红通通,晴天早早起,按时来做工”。(学生回答) 师:同学们,你们知道天上有多少个太阳吗?天上只有一个太阳,不过在我们的太阳王国里面却有很多很多的太阳呢!想不想去太阳王国旅游啊!那好就让我们的坐上飞船出发吧,小朋友们请看,我们来到了太阳王国,这里有很多的太阳宝宝,能不能叫出他们的名字呢? 1、齐读、开火车读、抢读 师:太阳国王觉得同学们太棒了,准备送些小太阳给同学们呢。你们看,这么多太阳呢!你想把它们带回家吗? 个别读其他同学跟着读。(宋云娜发言) 课件出示: 3、学生齐读词语。 二、朗读体悟,积累词语。 1、 上节

文档评论(0)

9885fp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档