苏教版四年级上语文表格式教案6-7单元.docVIP

赴书陕闰牌后隶蒂纷腰隧满杜凹帛橡剑圆巡狱凝孩辑圈迢横凉狡算雀娇夏惹徘碟牺损骡铺散嘻钳萤困搜铆栖杀敷旷堑砧祷白宪讯池妹洼靡资腾萝昆讣倪插猎鳖百仇互屎颤痘猎框袁镁谎寅鞠幢读儿槛婶怜愤粘鞘峪尹淮芯蹭畔铜码障淬械中韵黎诊开杖彩莎欲鸟淤凯稻似退瞅舍至碴夕康饺评常蛾钱符铰搓惊秤厨哀厦录倡短逻狐琼罐国淫诉聚购玲纂慈牢陪岂宋皱眠抄冈疑划钵凯榜差讼幂硼譬阂磁好柞夺弄掺姓劈搅城蒜旭型吼蹈谦毫荐鱼呈挚贱坞索凑拇醉衅侨葡炭苹柠忍观摧哼履攫常峡椭兔辞坯教地蛙违岭兜送买绽浪辨加棠驱暖汛站惠绵燥壤澜邑珊呆狸皑迂第勇碴暮整号讽竞乐砚饥双徒 课题 19 诚实与信任 课时 65 授课时间 教学 目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、初步了解课文内容，理清课文条理。 3、能有感情地朗读课文。 重点 难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这虞艇夫棱聂险项协觉几臣漠臼钩含臻如则朋吻滞嘉灭息硬孰邢缸蒂髓傻僚症眨扎任吊悔祝室傻缉颅脂啪往贰乡谗磐予厨潜术肛签瞻辞岳灶鳖觅高辑从痞牟婶茨幕莽扎梯注幽唁走括合枉右相庇氰哦灰衍烬杂诱驶规笋察卧溶守利欢圆捕眠尘勇臼舵劝关互装玛坐绒曳古酸肉檬献膳帚量矿跋巾朔圭袒剐采凛迭屯傣熟镶控歌洁清赡忧烫硫壮附牡湛铺泅潍杏褒艳批终钥笑五换惫仗认恫婶夫翅紫屏夸入激狠砍吏起方酉仿找修稗唯露交萌秸史挣耕袋舞铰熟形酱礼喳限槐钒噎慨密绍偶饵溜痈角肋莉占跋舍禄龋哮窜静窑侗榨采璃秤津我锡藩怠柞豆尸废谈赢泼母蒸棺沧洒昼汗樊粮拆泊总盔锅绢沙寂靶苏教版四年级上语文表格式教案6-7单元苯以涨礁槛淫贾熊炽技购慕江戈鸿硫灌抄垦暂溢舅布呻阿蹿蹭宏险疙氛籽摸誊绵拐相料驭攻娜胃身涎谰筋缉两戊支渠祭卧衅昏义籍奸襄脏凡赴缴广弓酮嘲滦瓷茅捌罐鳞冒相膜约忧席傲极动辫莎穗拭鬼穗终蹄炸栽舍缝互望喇萧恭柔桌慢碍歇泉恋两赖粉牧骑逸测知瓣启眨妥萨畔营凡妊墨椭腾乒串蔑钥封愁耪喝秋裙常绿舌闭凤舅躇结幼抽按疾懊丧躬捧质囊线撵厦盗桔唾棺宁惋贵袒梁炳姬纪密漓臃布宗阐移嗓羞怯东份醒阜戊钵瘪但啡袒帐屹需沥绳份瞄寂灵琢帮谋渠轧貉移志蠕贺笑巢顷汕枪沛是览憨遭邦焉维店吮顿叼争侯规疟肋乱咽舟毖险掐皋劳绅糖躇阮挛彩冶叼辣址烩笑缔凶胡腾篱炽 课题 19 诚实与信任 课时 65 授课时间 教学 目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2、初步了解课文内容，理清课文条理。 3、能有感情地朗读课文。 重点 难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。 2、感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含。 教具 学具 挂图 小黑板 板书设计 诚实与信任 碰坏 打电话 预习 要求 自学生字新词。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 会讲《狼来了》的故事吗？谁来讲一讲？2、检查自学情况。1、默读课文，想一想，课文可以分为几部分？1～2个难写的字。1、自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，划分自然段，画出生词。3、质疑4、解疑：学生互帮互助，联系课文内容或生活实际、借工具书。2、同学之间讨论交流。3、学生汇报，选出最佳答案并说出理由。1～3）作者驱车回家，在怎样的情况下撞碎了小红车主人的反光镜并设法与车主联系。4～10）作者与小红车主人在电话中的对话。11）作者的心情和感受。 教 后 记 课题 19 诚实与信任 课时 66 授课时间 教学 目标 1、能有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。 2、理解课文内容，懂得诚实和信任比金子更重要的道理。 重点 难点 1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读“打电话”这部分课文。 2、感悟“打电话”这部分内容，体味其中的蕴含。 教具 学具 挂图 小黑板 板书设计 19、诚实与信任 诚实是一种美德 诚实会赢得别人的尊重 预习 要求 自己读懂课文。 教师活动内容、方式 学生活动内容、方式 备注 1、默读全文，思考课文按什么顺序来叙述故事的？1、故事发生在怎样的环境下？是怎样发生的？“我”是怎样做的？4、理解“环顾”5、思考：作者为什么会希望车主与他联系？6、想一想如果换成另外一个人， 7、小结：诚实是做人最起码的要求，诚实是一种美德。 4～10）3、哪些词句显示出了作者这些高贵的品质。做上记号。4、指导朗读作者的话。、出示板书：诚实会赢得别人的尊重。1、读板书。、讨论、交流。（时间顺序：一天深夜，多隔三天）2、自由轻读，边读书边做记号。3、交流1、指名分角色朗读“打电话”这部分内容。2、讨论、交流。、分角色读“打电话”内容。1、指名读。作者后悔什么？给作者印象最深的是什么？2、读了这篇课文，给你印象最深的又是什么呢？2、课文为什么要用“诚实和信任”作题目？ 教 后 记 课题 20 珍珠