基于标准的教育考试命题标准设置和学业评价.pptVIP

基于标准的教育考试——命题、标准设置及学业评价 表现标准的特征 易于理解、有用 按照内容、认知描述期望水平 关注学生的学习 明确区分出不同水平的差异 能涵盖同一水平所有学生 “表现标准”的开发 表现标准开发的一般过程 （1）制定规划 （2）组建开发专家小组 （3）准备材料 （4）拟定表现水平、描述语和样题 （5）设计考试评价 （6）根据考试评价结结果修订 基于标准的命题（1） 7、”阐述”及相关试题的命制 考查学生建构因果关系的模型，如自然、社会科学中的因果模型。 考查“阐述”认知的试题包含四种类型：论证、诊断、重新设计、预测。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）论证 题干中提供考生信息，要求考生论证信息发生的原因、理由；选择题则置于选项中，主观题则要求表述。 日本太平洋沿岸地区降水丰富，而水资源却 显得较为紧张，请阐述其原因。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）诊断 题干中给出的信息是系统不能正常运作，或事物出现问题，要求考生判断问题、故障所在。 例：用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的 是（ ） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （3）重新设计 题干给出一个正常工作的系统信息，要求考生回答达到这一新的目的或要求，需要作哪些改变；或者给出不能正常工作的系统信息，需要作出哪些改变。 ◆下列能正确表示南半球热带气旋的天气系统是? ◆实验试题的编制 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （4）预测 题干中给出某一系统的信息，在此基础上对系统的变量或条件作出部分改变，要求考生预测系统会发生哪些变化。 如果黄赤交角度变成25度，以下结论中正确的是？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、“应用”及相关试题的命制 注意：低端认知技能考查的内容与课堂教学中学习到的材料基本一致。如果提供的试题情境不是“新情境”，则很有可能考查的不是高端的认知技能，而是低端的记忆技能。 区分“执行”和“实施”两个子认知过程的一个好处是控制试题的难度。试卷难，考查的实施的试题的太多，而执行认知要求的试题偏少的缘故。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、“应用”及相关试题的命制 1、“执行”及相关试题的编制 执行是指学生面对熟悉的任务或试题，常规性的执行某一操作的方法，以完成任务。 执行一般与技能、算法等方法性知识的运用相关。 解方程组？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、常模参照考试 主要目的是对学生进行排序。考试结果能有效区分出考生的能力水平差异，从高分到低分进行排序。确定考生在群体中的相对位置。 例如：高考、TOEFL、SAT、GRE等 学术能力评