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周 次 第 周，第 次课 编写时间 章节名称 采薇 教学目的与要求： 1、了解《诗经》的大致特点。 2、掌握这首诗的思想内容和艺术特征。 教学重点和难点： 这篇诗歌的主要内容及其艺术特色。 教学组织（含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计等）： 【课时安排】２课时 【教学方法】启发式讲述和学生探讨相结合 【教学内容】 引入：从诗经的重要影响引入。 一、本文简介 《采薇》是《诗经·小雅》中的一篇。据它的内容和其它历史记载的考订大约是周宣王时代的作品的可能性较大。周代北方的猃狁（即后来的匈奴）已十分强悍，经常入侵中原，给当时北方人民生活带来不少灾难。历史上有不少周天子派兵戍守边外和命将士出兵打败猃狁的记载。从《采薇》的内容看，当是将士戍役劳还时之作。诗中唱出从军将士的艰辛生活和思归的情怀。 　　这首诗的主题是严肃的。猃狁的凶悍，周家军士严阵以待，作者以戍役军士的身份描述了以天子之命命将帅、遣戊役，守卫中国，军旅的严肃威武，生活的紧张艰辛。作者的爱国情怀是通过对猃狁的仇恨来表现的。更是通过对他们忠于职守的叙述——“不遑启居”、“不遑启处”、“岂敢定居”、“岂不日戒”和他们内心极度思乡的强烈对比来表现的。全诗再衬以动人的自然景物的描写：薇之生，薇之柔，薇之刚，棠棣花开，依依杨柳，霏霏雨雪，都烘托了军士们“日戒”的生活，心里却是思归的情愫，这